第19课 资本主义国家的新变化 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件（中外历史纲要下）

思考：为什么有人称凯恩斯为“战后繁荣之父”、“战后滞胀之母”？ 世界之变 第19课 资本主义国家的新变化 【课程标准】 通过了解第二次世界大战后资本主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 目 录 一、困境与曙光 二、调整与创新 三、认识与感悟 3 思考：请从不同角度，分析战后资本主义国家的困境？ 经济危机时的美国人民 第二次世界大战的教训 社会主义的冲击与影响 二战后的欧洲废墟 经济危机暴露自由放任的弊端 （一）困境—背景 五年计划时期苏联的繁荣 材料2：第二次世界大战使美国经济达到辉煌的顶峰。当时，无论英、法等战胜国，还是德、日等战败国，在经济、政治和军事上对美国都处于依附地位，美国在实力上处于压倒性优势地位。——朱文辉《改变世界——解读美国新经济》 材料1：由于没有制度性的协调平台，各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机，而且也成为导致新的世界大战的重要因素。——章百家《对20世纪战争与和平的思考》 缺乏协调机制造成国际经济秩序混乱 战后美国崛起和欧洲衰落形成对比 一、困境与曙光 （二）曙光 一、困境与曙光 凯恩斯主义的理论指导和罗斯福新政的实践经验 第三次科技革命崭露头角，有利于战后对生产关系进行调整 材料6：英国工党执政时期，政府掀起了国有化浪潮。保守党上台后，接受国有化的现实，同时加强私人企业经济，强调市场竞争的作用。——朱汉国：《普通高中课程标准实验教科书》 材料3：1946年2月，杜鲁门签署《1946年就业法》，根据此法，联邦政府必须负责协调和利用自己的一切计划、政策、职能、资源，为那些能够工作、愿意工作和正寻找工作的人提供有益的就业机会。 材料4：联邦德国的“社会市场经济”体制既坚持自由竞争原则，又要有国家对经济进行适当调节。 材料5：1955年日本出台第一个长期发展经济的计划《经济自立五年计划》，1960年制定《国民收入倍增计划》。 ——《教师教学用书》 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 思考：请比较下述四个国家的调整措施，说明国家宏观调控的主要措施及其特点？ 特点： 以市场经济为基础，以强化国家干预为核心。 ①加大政府公共开支，增加就业、刺激消费 ②制定经济计划，促进经济协调发展 基本确立了市场与国家干预相结合的混合机制 国家调控经济的能力加强 二、调整与创新 （一）政策 1.国内 请从数据分析宏观调控的影响？以英国为例，撒切尔政府如何调整这一政策？ ① 积极：战后经济增长,进入第二个“黄金时期”。 材料7：撒切尔政府实行国有企业私有化改革，让市场成为经济发展的主要推动力。——朱汉国：《普通高中课程标准实验教科书》 ② 消极：70 年代，出现“滞胀”现象。 政策再调整：适当减少政府对经济的干预 二、调整与创新 （一）政策 1.国内 “黄金时期”：战后50-60年代经济持续高速发展 以市场经济为基础、强化国家干预 思考：为什么有人称凯恩斯为“战后繁荣之父”、“战后滞胀之母”？ 出现混合经济（干预+市场、国有+私有） “滞涨时期”：70年代 生产停滞+通货膨胀 凯恩斯主义失灵 80年代后各国再次调整 适当减少干预 寻求市场主导和政府调节间的平衡 1947年 1945年 1945年 建立:1945年 宗旨:为成员国提供长期贷款和技术援助，解决贫困和发展问题(救贫组织) 建立:1945年 宗旨:稳定国际汇兑,提供短期贷款缓解成员国国际收支平衡(救急组织) 建立：1947年 宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，实现贸易自由化 建立：1995年 宗旨：市场开放、非歧视性、公平贸易原则，推动世界贸易自由化。 世界货币体系 世界贸易体系 以美元为中心，以美国为主导 战后资本主义世界经济体系 ②大国协商，市场干预，协调利益,维护经济秩序 ① 确立美国的主导地位 思考：战后资本主义世界经济体系的建立有何作用？ 一个中心，两大体系，三大支柱 国际货币基金组织 世界银行 关税与贸易总协定 ③世界经济向制度化、体系化方向发展，推动经济发展 二、调整与创新 2.国际 （一）政策创新 案例1： 1997年，韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，韩国政府向 申请紧急贷款以稳定汇率，得到了其提供的195亿美元的巨额贷款，并按其方案进行了改革。经过短短的两年，韩国金融秩序稳定，经济迅速恢复。 案例2：汶川地震恢复重建项目获得 贷款7.1亿美元，用于受灾最严重的四川甘肃两省的基础设施和卫生教育设施重建。 国际货币基金组织 世界银行 小测试：请给横线位置填上合适的国际组织 二、调整与创新 2.国际 （一