必修4 第一课 时代精神的精华-【南方凤凰台】2024高考政治一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

必修4 第一课　时代精神的精华 哲学与文化 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台　配套精练·思想政治 1 1．(2023·高邮调研)苏格拉底与人讨论美德。其他人回答了男人、女人、老人、青年人的美德，苏格拉底说：这只是具体的美德，而不是哲学的美德。对美德的哲学回答，要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这体现了 (　　) A．哲学是关于世界的最一般的本质和最普遍的规律 B．对日常生活中的美德的一般性概括和总结就是哲学　 C．哲学为具体科学的发展提供科学世界观和方法论指导 D．离开抽象概括，哲学就不成其为哲学而成了具体科学 A　 解析：对美德的哲学回答，要寻找贯穿于一切美德之中的共同的美德。这体现了哲学是关于世界的最一般的本质和最普遍的规律，A正确。哲学是系统化、理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结，B排除。材料没有体现哲学对具体科学的指导作用，C排除。哲学与具体科学有区别，D错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 2．(2022·连云港二模)公元前339年，知识的“助产婆”——苏格拉底，被雅典民主派以毒害青年罪名起诉。在审判中他拒绝为存活而求情，饮鸩而亡。行刑前他说：“未经审视的人生，是不值得过的。”下列与他观点最接近的是 (　　) A．哲学起源于人们对实践的追问和思考 B．哲学是指导人们生活得更好的艺术　 C．存在决定思维，思维是存在的反映 D．世上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 B　 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 解析：“未经审视的人生，是不值得过的”意思是生活不应通过世俗的物质方式去度过，而是要透过理性，审视人的生命的终极需求，从而引导出一种新的生活态度，说明哲学是指导人们生活得更好的艺术，B符合题意。苏格拉底的观点是要用理性的思考指导自己的生活，而不是“哲学起源于人们对实践的追问和思考”“存在决定思维，思维是存在的反映”“世上没有不可认识之物，只有尚未认识之物”，A、C、D排除。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 3．(2021·广东卷)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是 (　　) ①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学的争论引领具体科学的进步　③哲学是一种能生产知识的知识　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A．①② B．①④　 C．②③ D．③④ B　 解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。哲学是对具体科学的总结和升华，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”的观点是错误的，③错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 4．(2022·山东济南期中)一根甘蔗拿在手里，乐观者先从梢部吃起，越吃越甜，觉得人生前景肯定幸福美好。悲观者先从根部吃起，越吃越淡，觉得人生前途必定黯淡无光。材料体现的哲理是 (　　) A．哲学是系统化理论化的世界观 B．世界观把整个世界作为研究对象　 C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．哲学是世界观和方法论的统一 C　 解析：乐观者与悲观者吃甘蔗的顺序不同，说明他们的生活态度不同、生活选择不同，即有什么样的世界观就有什么样的方法论，C符合题意。材料反映的是世界观和方法论的关系，A、B、D均不符合题意。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 5．(2022·盐城期末)“人与自然生命共同体”是一个生态哲学的概念。从古代的农业文明到近代的工业文明再到当代的生态文明，人与自然的关系经历了一个历史的否定之否定的演变过程，这一过程也是“人与自然生命共同体”理念的形成过程。由此可见 (　　) ①哲学是“现世的智慧”，随着人类文明的进步不断发展　②哲学是在处理人与自然关系的实践中形成和发展起来的　③任何哲学都是一定时代的社会生活在精神上的能动反映　④哲学为自然科学研究提供科学的世界观和方法论的指导 A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ B　 解析：哲学产生于人类的实践活动，不仅仅是处理人与自然关系的实践，②排除。哲学有科学与