必修4 第三课 课时3 唯物辩证法的实质与核心-【南方凤凰台】2024高考政治一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

必修4 第三课　把握世界的规律 哲学与文化 课时3　唯物辩证法的实质与核心 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台　配套精练·思想政治 1 1．(2023·连云港期中)下图漫画《没活干》与下列成语所体现哲理最相近的是 (　　) A．白璧微瑕 B．讳疾忌医　 C．墨守成规 D．量力而行 《没活干》 B　 解析：材料中理发师旁边坐着几个没有头发，但胡子特别长的人，理发师却认为自己没活干，告诉我们矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、揭露矛盾。白璧微瑕体现的哲学道理是矛盾的主次方面，A不符合题意。讳疾忌医告诉我们的哲学道理是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、揭露矛盾，B符合题意。墨守成规指思想保守，守着老规矩不肯改变，启示我们要有创新意识，C不符合题意。量力而行告诉我们要将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，D不符合题意。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 2．(2023·苏州期中)下图漫画“想让大家知道一根棍子是弯的，用不着高声大叫，在它旁边插一根直棍子就行了”(作者：彭长征)说明 (　　) A．矛盾双方既相互对立，又相互依存 B．自在事物的联系是客观的无条件的　 C．矛盾双方对立统一推动了事物发展 D．事物属性不受人的意识影响和制约 A　 解析：矛盾双方既对立又统一，漫画强调矛盾双方互相依赖，有直才有曲，A符合题意。联系是客观的，同时联系也是有条件的，B说法错误。漫画体现的是矛盾双方互相依赖，不涉及矛盾推动事物发展，C与题意无关。意识能够反作用于客观事物，D说法错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 3．(2023·无锡期中)榫卯(见下图)是古代中国建筑的主要结构方式。它是在两个构件上采用凹凸部位相咬合的一种连接方式。凸出部分叫榫，代表着雄奇；凹进部分叫卯，代表着宽广。俗话说“榫卯万年牢”，不用一颗铁钉，仅靠榫卯工艺，便可做到扣合严密、间不容发、天衣无缝，使用百年依旧紧固美丽。榫卯结构所蕴含的哲理是 (　　) ①榫卯之间的相互组合尊重了事物的内在规律　 ②榫卯结构中蕴含着古人对立统一的哲学智慧　 ③榫卯结构是古代社会生产力进步的主要标志　 ④榫卯工艺表明中国古人掌握了科学的辩证法 A．①② B．①④　 C．②③ D．③④ A　 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 解析：俗话说“榫卯万年牢”，不用一颗铁钉，仅靠榫卯工艺，便可做到扣合严密、间不容发、天衣无缝，使用百年依旧紧固美丽。这说明榫卯之间的相互组合尊重了事物的内在规律，①符合题意。凸出部分叫榫，凹进部分叫卯，一凹一凸的结构将整个构件结合为一体。这说明一凹一凸相克相连的结构，体现出对立统一的哲学智慧。②符合题意。生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，不是榫卯结构，而是古代社会的生产工具是古代社会生产力进步的主要标志。③错误。榫卯工艺表明中国古人有了朴素的辩证思想，而不是掌握了科学的辩证法，④错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 4．“双减”后的中高考引发热议。有专家评论说，中考题目简单，考察的是学生对基础知识掌握的熟练程度和细心程度；而高考重点考察的是学生的思维能力，为国家日后在各个领域的突破选拔人才。这两种方式会让那些靠课外辅导和靠刷题出来的“学霸”没有优势。专家观点的哲学依据是 (　　) ①遵循辩证否定观，摒弃旧的人才选拔方式　 ②矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点　 ③矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓　 ④教育问题的解决需要消灭矛盾，坚持两点论与均衡论的统一 A．①② B．①③　 C．②③ D．③④ C　 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 解析：辩证否定观的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。并不是全部摒弃旧的人才选拔方式，①错误。中考题目和高考题目的侧重点的不同，让那些靠课外辅导和靠刷题出来的“学霸”没有优势。专家观点的哲学依据是矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓，②③符合题意。矛盾不能够被消灭，要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。“教育问题的解决需要消灭矛盾”的说法错误，应坚持两点论与重点论的统一，④错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3