内容正文:
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你是人间的四月天
一
句爱的赞颂
第1课时
【基础闯关】
1.(易错题)下列加点字的读音完全正确的一项是
A.赞颂(zàn)
轻灵(Iing)
云烟(yan)
娉婷(pin)
B.点洒(sa)
鲜妍(yan)
冠冕(gudn)
庄严(yan)
C.期待(q)
鹅黄(é)
柔嫩(nen)
浮动(0)
D.光艳(yàn)
白莲(lian)
梁间(jiàn)
呢喃(ni)
2.下列句中加点词语使用不当的一项是
A.阅兵式上小伙子们一个个娉婷挺立,等待号令发出。
B.谁都知道他在私底下做了哪些坏事,但表面上偏要说得冠冕堂皇。
C.三月的细雨缠绵,化了柳梢的轻柔,燕子的呢喃,春光的明媚。
D.听,雨是大自然中最轻灵的东西,春雨绵绵,淅淅沥沥,把朦胧的音符刻在了大地
与万物之上。
3.下列各句中没有语病的一项是
A.加强劳动教育,是为了培养学生的吃苦耐劳、团结协作,树立正确的人生观和价
值观
B.随着“复兴号”高铁最高时速提至350公里,标志着我国高铁技术已达到世界
顶峰
C.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
D.作为建筑学家的林徽因,将建筑艺术与诗歌创作相结合,充分体现了建筑美的艺
术特色
4.下列句子中不是复句的一项是
A.只有坚持不解地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼,才有可能获得一颗光
彩夺日的金珠。
B.这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。
C.这一天我不钓虾,东西也少吃。
D.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
5.下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是
四月美在燕子坐实了新家,
;四月美在高飞蓝天的风筝,
;四
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月美在春耕的身影,
。
最美人间四月天,请细细品味,让它与你一起美丽。
①田野有了动人的春色②开始温馨的生活③那是理想在翱翔
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.②①③
【课文升华】
6.本诗写的是“爱”,为什么诗人要用“人间的四月天”来形容?
7.诗人通过不同的感官描写出“四月”所独有的景物,试结合内容进行分析。
8.诗的最后一节在全诗中有什么作用?
9.(核心素养·文化传承与理解)诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好
的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命:母
爱如阳光,让我们的世界倍增温暖。班里开展以“感受母爱”为主题的综合性学习活
动,请你踊跃参加吧!
(1)在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。
当妈妈没准
妈妈累的时
愿意陪妈妈
一天见不到
妈妈批评你
备你需要的
问题
候会为她揉
起逛街
妈妈会想她
时会顶嘴
东西时会发
揉肩、捏捏腿
脾气
小学
28人
24人
25人
3人
5人
初中
12人
10人
8人
20人
21人
(2)为了赞美深沉的母爱,有同学拟写了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦
下联:
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第2课时
【阅读提升】
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、
田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物藏蕤,生机勃勃。
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。
每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,
直至冬衣褪尽,春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫千净
亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹑
鸪鸟在屋眷上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上
安营扎塞,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李
花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳…村庄的册页里,赤橙
黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,
它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹩”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅
黄色的芽苞,将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。
笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,
“蝴蝶”“娱蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们
站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街
上,只听他远远地喊着,头刀子韭莱一无公害的!上前一闻,泥土的