2023届高三二轮复习生物：专题9遗传的分子基础课件

二轮资料 ,课本 双色笔 课前准备 模 · 对点演习 【课前回顾】 1.肺炎双球菌转化实验的过程和结论？ 2.噬菌体侵染细菌的实验原理，实验过程及结论？ 3.烟草花叶病毒的遗传物质是什么？在证明DNA是主要遗传物质的实验中用到的实验技术有哪些？ 4.DNA分子的化学组成？空间结构的主要内容及特点？ 5.什么是基因，什么是遗传信息？两者什么关系？基因和DNA、染色体的关系？ 6.怎么证明DNA半保留复制的实验证据？ 7.DNA复制，转录和翻译的过程、条件、时期、意义、特点？ 8.区分遗传信息、遗传密码、密码子、反密码子？ 9.区分启动子、终止子、起始密码子、终止密码子？ 10.默写中心法则内容及各种生物信息传递过程？ 11.基因控制性状的途径？基因与性状的关系是什么？ 模 · 对点演习 环节一：明确考向, 建构网络. 第9讲　遗传的分子基础 考纲考频 考情分析 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 2．DNA分子结构的主要特点(Ⅱ) 3．基因的概念及DNA分子的复制(Ⅱ 4．遗传信息的转录和翻译(Ⅱ 1.趋势分析：本专题常针对中心法则涉及的五个过程进行命题，命题多结合图示，分析考查上述生理过程发生的场所、条件和相关计算。 2．备考指南：(1)对照法比较肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。 (2)模型辅助法深刻理解DNA分子的结构与中心法则。 (3)表格比较法理解DNA复制、转录和翻译的不同。 模 · 对点演习 【构建网络——填一填】 模 · 对点演习 考点一　DNA是主要的遗传物质 环节二：回扣基础,提升考点。 1.肺炎双球菌转化实验的过程和结论？ 2.噬菌体侵染细菌的实验原理，实验过程及结论？ 3.烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ 4.在证明DNA是主要遗传物质的实验中用到的实验技术有哪些？ 模 · 对点演习 1.关注格里菲思实验(实验一)与艾弗里实验(实验二)的3个“不同” 模 · 对点演习 2.噬菌体侵染细菌实验分析的“两看”法 模 · 对点演习 3.肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 肺炎双球菌体外 转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 相 同 点 实验 思路 实验 原则 设法将DNA与其他物质分开，直接单独研究它们各自的作用 都遵循对照的原则 不 同 点 处理 方式 实验 结论 直接分离 同位素标记 ①DNA是遗传物质 ②蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质，在亲子代之间保持连续性 模 · 对点演习 4.“遗传物质”探索的四种方法 模 · 对点演习 环节二：回扣基础,提升考点。 考点二 DNA的结构和复制 1.DNA分子的化学组成？空间结构的主要内容及特点？ 2.DNA复制的过程、条件、时期、意义、特点？怎么证明DNA半保留复制的实验证据？ 3.什么是基因，什么是遗传信息？两者什么关系？ 基因和DNA、染色体的关系？ 模 · 对点演习 1.DNA的结构 (1)五种元素：C、H、O、N、P； (2)四种碱基：A、G、C、T (3)三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基； (4)两条单链：两条反向平行的脱氧核苷酸链； (5)一种空间结构：规则的双螺旋结构。 1.多样性 2.特异性 3.稳定性 模 · 对点演习 模 · 对点演习 DNA复制 时间 场所 原料 模板 酶和能量 遗传信息走向 特点 意义 遗传信息的稳定遗传 有丝分裂间期·减数第一次分裂间期 主要是细胞核，线粒体·叶绿体·拟核 4种脱氧核苷酸 DNA的两条链 解旋酶、DNA聚合酶ATP 边解旋边复制,半保留 DNA分子→DNA分子 模 · 对点演习 13 [错点·混点] DNA复制相关计算的4个易错点 (1)复制次数：“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别：前者包括所有的复制，但后者只包括最后一次复制。 (2)碱基数目：注意碱基的数目单位是“对”还是“个”。 (3)复制模板：在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。 (4)关键词语：看清是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词。 模 · 对点演习 提示：同位素标记法、密度梯度离心。 模 · 对点演习 [提示]探究分泌蛋白的分泌过程;用18O分别标记 O和C18O2,得出光合作用产 生的O2中的氧全部来自H2O;用32P和35S分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,证 明DNA是噬菌体的遗传物质;用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂 过程中染色体的变化规律;用15N标记DNA,证明了DNA复制的特点是半保留 复制。 1.同位素可以用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、