内容正文:
10.2 事件的相互独立性(学案)知识自测
一.相互独立事件概念
对任意两个事件A与B,如果 成立,则称事件A与事件B相互独立,简称独立.
二.相互独立事件的性质
如果事件A与B相互独立,那么A与,与B,与也都相互独立.
三.两个事件是否相互独立的判断
1.直接法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.
2.公式法:若P(AB)=P(A)·P(B),则事件A,B为相互独立事件.
四.求相互独立事件同时发生的概率的步骤
1.首先确定各事件之间是相互独立的.
2.求出每个事件的概率,再求积.
五.求较复杂事件的概率的一般步骤如下
1.列出题中涉及的各个事件,并且用适当的符号表示.
2.理清事件之间的关系(两个事件是互斥还是对立,或者是相互独立的),列出关系式.
3.根据事件之间的关系准确选取概率公式进行计算.
4.当直接计算符合条件的事件的概率较复杂时,可先间接地计算其对立事件的概率,再求出符合条件的事件的概率
知识简用
题型一 事件独立性的判断
【例1-1】(2023安徽)袋内装有大小、形状完全相同的3个白球和2个黑球,从中不放回地摸球,设事件A=“第一次摸到白球”,事件B=“第二次摸到白球”,事件C=“第一次摸到黑球”,则下列说法中正确的是( )
A.A与B是互斥事件 B.A与B不是相互独立事件
C.B与C是对立事件 D.A与C是相互独立事件
【例1-2】(2022安徽马鞍山)“事件与事件相互独立”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【例1-3】(2022·高一单元测试)若,,,则事件与的关系是( )
A.事件与互斥 B.事件与对立
C.事件与相互独立 D.事件与既互斥又相互独立
【例1-4】(2022·高一课时练习)袋内有个白球和个黑球,从中有放回地摸球,用表示“第一次摸得白球”,如果“第二次摸得白球”记为,“第二次摸得黑球”记为,那么事件与,与间的关系是( )
A.与,与均相互独立 B.与相互独立,与互斥
C.与,与均互斥 D.与互斥,与相互独立
题型二 相互独立事件的概率
【例2-1】(2023新疆)在一次知识竞赛中,共有20道题,两名同学独立竞答,甲同学对了12个,乙同学对了8个,假设答对每道题都是等可能的,那么任选一道题,恰有一人答对的概率________.
【例2-2】(2022·高一单元测试)甲、乙两名魔方爱好者在30秒内复原魔方的概率分别是0.8和0.6.如果在30秒内将魔方复原称为“复原成功”,且每次复原成功与否相互之间没有影响,求:
(1)甲复原三次,第三次才成功的概率;
(2)甲、乙两人在第一次复原中至少有一人成功的概率.
【例2-3】(2023秋·广西桂林·高一统考期末)甲、乙、丙3人射箭,射一次箭能射中目标的概率分别是、、.现3人各射一次箭,求:
(1)3人都射中目标的概率;
(2)3人中恰有2人射中目标的概率.
【例2-4】(2023秋·辽宁锦州·高一统考期末)为普及消防安全知识,某学校组织相关知识竞赛.比赛共分为两轮,每位参赛选手均须参加两轮比赛,若其在两轮比赛中均胜出,则视为赢得比赛.已知在第一轮比赛中,选手甲、乙胜出的概率分别为,;在第二轮比赛中,甲、乙胜出的概率分别为,,甲、乙两人在每轮比赛中是否胜出互不影响.
(1)甲在比赛中恰好赢一轮的概率;
(2)从甲、乙两人中选1人参加比赛,派谁参赛赢得比赛的概率更大?
(3)若甲、乙两人均参加比赛,求两人中至少有一人赢得比赛的概率.
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10.2 事件的相互独立性(学案)知识自测
一.相互独立事件概念
对任意两个事件A与B,如果P(AB)=P(A)P(B)成立,则称事件A与事件B相互独立,简称独立.
二.相互独立事件的性质
如果事件A与B相互独立,那么A与,与B,与也都相互独立.
三.两个事件是否相互独立的判断
1.直接法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.
2.公式法:若P(AB)=P(A)·P(B),则事件A,B为相互独立事件.
四.求相互独立事件同时发生的概率的步骤
1.首先确定各事件之间是相互独立的.
2.求出每个事件的概率,再求积.
五.求较复杂事件的概率的一般步骤如下
1.列出题中涉及的各个事件,并且用适当的符号表示.
2.理清事件之间的关系(两个事件是互斥还是对立,或者是相互独立的),列出关系式.
3.根据事件之间的关系准确选取概率公式进行计算.
4.当直接计算符合条件的事件的概率较复杂时,可先间接地计算其对立事件的概率,再求出符合条件的事件的概率
知识简用
题型一 事件独立性的判断
【例1-1】(2023安徽)袋内装有大小、形状完全相同的3个