6.3种群基因组成的变化与物种的形成同步练习2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第6章 第3节种群基因组成的变化与物种的形成 (原卷版) A组基础题组 一、单选题 1.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点 B.基因pen的自然突变是定向的 C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料 D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离 2.在19世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蛾几乎都是浅色型(s)的,随着工业的发展,工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色,到了20世纪中叶,黑色型(S)的桦尺蛾成了常见类型。下列与此相关的叙述中正确的是( ) A.自然选择的方向发生了改变,所以自然选择是不定向的 B.桦尺蛾种群进化过程中接受选择的是各种基因型的个体 C.该地区桦尺蛾种群进化过程中Ss的基因型频率不会改变 D.长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加 3.(2022·河北唐山市高一期末)“番茄没有小时候的味道了”是由于人们在选育番茄时更注重品相而忽略了风味所导致的。如一个与番茄风味相关的基因t可在90%以上的野生番茄中检测到,但仅有不到7%的栽培番茄含有此基因。从进化的角度来看,人工选育( ) A.使番茄形成了新物种 B.为番茄进化提供了原料 C.使番茄基因库消失 D.使番茄种群的基因频率发生定向改变 4.(2022·广东省广雅、执信、二中、六中、省五校高一期末)剧烈的地质变化导致某种蛙生活的水体被分开,使其被隔离为甲、乙、丙三个种群。如图所示为刚隔离时和隔离多年后决定皮肤颜色的相关基因的调查结果(B-黑色、b-绿色、B1-黄色)。下列说法正确的是( ) A.三个种群因长期地理隔离,必然产生生殖隔离 B.环境条件保持稳定时,B的基因频率也可能发生变化 C.甲、丙两个种群的生存环境相同,基因库也相同 D.种群中出现不同的颜色的蛙是通过基因重组实现的 5.(2022·山西省吕梁市高一期末)关于新物种的说法,下列正确的是( ) A.斑马和驴杂交产生斑驴,斑马和驴是同一物种 B.加拉帕克斯群岛上的地雀出现生殖隔离,形成新的物种 C.雄蜂只有一个染色体组,不能产生精子 D.浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾是两种生物 6.某山地的蜗牛被突然隆起的山体分隔成两个种群,若干年后,两个种群发生了明显的进化,而后山体障碍消失,进化过程如图所示。下列相关说法正确的是( ) A.b1和c1间出现了地理隔离,二者之间也一定出现了生殖隔离 B.c1到c2的过程中种群的基因频率一定发生了改变 C.d1和d2形态差别较大,所以二者之间一定出现了生殖隔离 D.生物圈中物种的形成都必须经历这种长期的地理隔离 二、非选择题 7.镰状细胞贫血是由常染色体上的隐性致病基因引起的,患者在幼年时期夭折。现在甲、乙两地区进行调查,其中甲地区流行镰状细胞贫血,乙地区流行疟疾。两地区人群中各种基因型的比例如图所示。 完成下列问题: (1)在甲地区人群中A的基因频率是_,a的基因频率是_;乙地区人群中A的基因频率是_,a的基因频率是_。 (2)若干年后再进行调查,甲地区人群中A的基因频率将_,乙地区人群中AA的基因型频率将_。 (3)如果在乙地区消灭疟疾,若干年后再进行调查,发现AA的基因型频率将_。 B组能力题组 一、单选题 1.(2022·河北石家庄二中联考)对于突变与进化的关系,以下叙述正确的是( ) A.有利的突变太少,不能作为生物进化的原材料 B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因 C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D.不同细胞增殖过程中发生的突变传给下一代的机会可能不同 2.原鸡经过人类长时间的饲养、驯化逐渐形成现在的家鸡,即使是家鸡,也分化成为很多品种,比如长尾巴的观赏鸡、善斗的斗鸡等。以下与此有关的说法中不正确的是( ) A.原鸡形成家鸡的过程中,必然有基因频率的变化 B.突变和基因重组为多个品种的形成提供了必要的基础 C.在原鸡的驯化过程中,人类对鸡起到了选择的作用 D.若不经人类的驯养,原鸡种群中将不会出现长尾基因 3.(2022·安徽马鞍山市第二中学期中)下图中甲、乙、丙表示三个在地理上分隔开来的地区,三个地区的气候条件差异明显。在甲地区生活有某种鸟类A,以后部分个体迁徙到乙、丙地区,经过若干年后演变成两个新的物种B、C,但发现物种B仍能与物种A杂交产生后代。下列推测不合理的是( ) A.若物种A与物种B可以杂交产生后代,则后代应该是高度不育的 B.长期的地理隔离使基因库出现巨大差异,导致生殖隔离的产生,最后演变成A、B、C三个物种 C.比较解剖学发现,物种C和B的翼在形态上差别较大,说明它们不是由共同祖先进化来的 D.测定物种A、B、C基因组序列,比较其异同,可以从分子水平为它们是否有共同祖先提供证据 4.(2022·河北唐山市高一期