内容正文:
!
小专题
$
!
化学用语
专题复习指导#
化学符号周围数字的含义归纳%
"
!
#符号前面的数字只表示粒子的个数(
通式为
(G
***表示
(
个
G
分子"原子或离子#(例%
"
#T
***
#
个 "不能理解为两
个氢元素(元素是宏观概念&只讲种类&不讲个数#)
'
#T
#
N
***
#
个 )
(
#Q
8
#M
***
#
个 )
)
#/N
#R
'
***
#
个 (
"
#
#符号右下角的数字只表示一个"或每个#粒子中某元素原子的个数或原子团的个数(
通式为
G
(
***表示一个
G
分子"或原子团#中原子的个数为
(
(例%
"
T
#
***
!
个氢分子由
!!!
!!!!!!
)
'
T
#
N
***每个水分子由 )
(
/N
#R
'
***
!
个硫酸根原
子团中含有 "注意%原子团只是化合物的组成部分&不能把原子团符号当成
化学式#(
"#元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷(
通式为
G
(M
***表示一个
G
离子带
(
个单位的正"或负#电荷(例%
"
Q
8
#M
***每个镁离子
!!!
!!!!!!!
)
'
/N
#R
'
***每个硫酸根离子 (
"
'
#元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价(
例%
Q
8
N
M#
***氧化镁中&镁元素的化合价为 (
!跟踪练习"
!.
小明同学对下列符号中+
"
,所表示的含义有如下学习记录&其中错误的是 "
!!
#
D."T
#
N
中的+
"
,表示三个水分子
0.")
中的+
"
,表示三个碳原子
)./N
"
中的+
"
,表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
E.DW
"M中的+
"
,表示铝离子的化合价为
M"
".
下列化学用语书写正确的是 "
!!
#
D.
两个碳原子%
)
#
0.
两个氢分子%
#T
).
氧化镁的化学式%
Q
8
N E.
一个钙离子%
)>
M#
#.
下列化学用语表示正确的是 "
!!
#
D.
两个氢原子%
T
#
0.
一个钡离子%
0>
#M
).
硫酸钠的化学式%
1>/N
'
E.
过氧化氢中氧元素的化合价%
T
#
N
R#
#
$.
关于下列符号或图示的说法正确的是 "
!!
#
"
"T
!'
#1>
M
!( !)
#$
!
Q?
!
锰
$'.&'
D.
"
表示三个氢元素
0.
'
表示两个钠离子
).
(
表示铝原子的结构示意图
E.
由
)
可知锰原子的相对原子质量为
#$
%%
%.
下列化学用语正确的是 "
!!
#
D.#
个氮原子表示为
#1 0.
氯化钠的化学式为
)W1>
).
氧气中
N
的元素的化合价为
R# E./
#R的结构示意图为
&.
下列对化学用语的表述正确的是 "
!!
#
D.#N
***表示两个氧元素
0.#1
#
***表示两个氮气分子
).)>
#M
***表示钙元素显
M#
价
E.JA/N
'
***表示硫酸铁
'.
下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容&其中正确的是 "
!!
#
D.#Q?N
#R
'
%表示
#
个高锰酸根离子
0.#1
#
%表示
#
个氮原子
).JA
#M中的+
#
,%表示每个铁离子带有
#
个单位的正电荷
E.T
#
N
%既表示宏观意义&又表示微观意义
(.
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义(
"
!
#锌离子%
!!!!
("
#
#氧化汞中汞元素的化合价为
M#
价%
!!!!
(
"#
)T
'
%
!!!!!!!!!
("
'
#高锰酸钾%
!!!!
(
"
$
#
1A
%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(
).
湿地公园的环境优美&是市民休闲的场所(请用所学的化学知识回答下列问题%
"
!
#走进湿地公园&花香四溢&从微观上解释是因为
!!!!!!!!!!!!
(
"
#
#经环保部门鉴定&湿地公园的空气质量优&空气中基本不含
/N
#
!
1N
#
!
!!!!
等有害气体(
"#湿地公园的湖水清澈见底&用化学用语表示
'
个水分子%
!!!!
(
"
'
#我们可以滴加
!!!!
来鉴别该公园中的湖水是硬水还是软水(湖水中含有
1>
M
!
Q
8
#M
!
)W
R等
离子&请画出其中
Q
8
#M的结构示意图%
!!!!!!!
(
!*.
在宏观!微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(请按要求完成下面表格(
化学符号
"!!!!
#/
(!!!!
名称或意义 磷元素
'!!!!
氧化铁
!!.
到
#*#*
年&元素周期表已经诞生
!$!
周年(从
T
!
)
!
N
!
1>
!
DW
!
)W
元素中选择&用化学用语填空(
"
!
#由上述元素组成的氧化物为
!!!!
"任写
!
种#(
"
#
# 个