第3部分 第4章 第2节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例（word教参）-【金版新学案】2024高考地理大一轮复习讲义·高三总复习（老教材版）

第二节　区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例 课标呈现 素养解读 知识导图 区域工业化与城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。 1．综合思维：结合图文材料，分析区域工业化和城市化的发展条件、存在问题及解决措施。 2．人地协调观：合理布局工业，合理发展城市，促进人地协调发展。 考点一　区域工业化和城市化的推进过程 以珠江三角洲为例 1．对外开放的前沿 (1)特定的国际环境：发达国家和地区的产业结构调整。 方面 表现 影响 产业结 构变化 第二产业比重下降，第三产业比重上升 劳动力和资源密集型产业外迁 工业结 构变化 劳动力和资源密集型产业比重下降，技术、知识密集型产业比重上升 (2)国家的对外开放政策，是改革开放的前沿，有许多优惠政策。 (3)良好的区位条件：位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。 (4)全国最大的侨乡之一：与港澳同胞、海外华侨有共同的文化背景和亲密的血缘关系。 [提醒]　珠江三角洲毗邻港澳，靠近东南亚。改革开放初期，该地区首先接受海外先进的技术、大量的资金和先进的经营管理方式，走上了经济快速发展的道路。 2．工业化与城市化的推进 1．区域工业化与城市化的条件的分析方法 分析一个区域工业化与城市化的条件，一般可从国家政策、资源条件、交通运输条件、劳动力条件、技术条件等方面进行。 2．区域工业化的分析思路 (1)三大产业比重变化统计图的分析 第一产业比重下降，第二、三产业比重上升，反 学生用书第279页 映区域内工业化的发展；工业生产数据的变化直接反映区域工业化的发展特点。 (2)根据外来务工人员分析区域工业化特点 一般来讲，区域内外来务工人员增加，可直接反映出区域内工业化的发展；务工人员的素质可以反映出区域内主要的工业类型，若务工人员以低学历为主，则区域内的工业一般是传统工业或劳动密集型产业，若务工人员以高学历为主，则区域内的产业多是高新技术产业。 (3)根据资源状况分析区域工业化 资源是一个区域工业发展的基础，一般来说，资源丰富区的工业主要是采掘工业或资源加工业，因此多形成以传统工业为主的工业区。 　 工业化与城市化的关系 区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。工业化与城市化是一个相互影响、相互推动的发展过程。 (2019·全国Ⅰ卷)20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式(抱团)在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。据此完成(1)～(3)题。 (1)“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业(　　) A．燃料来源分散 B．空间布局分散 C．原料来源分散 D．产品市场分散 (2)实施“抱团飞地”发展模式，可以(　　) ①弥补劳动力不足　②缓解建设用地紧张　③提升基础教育水平　④壮大集体经济实力 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ (3)“抱团飞地”发展模式，主要体现了(　　) A．城乡统筹创新 B．生活方式创新 C．农业发展创新 D．科学技术创新 学科素养对接 区域 认知 从“村村冒烟”的村办企业空间分布格局转化为“抱团飞地”发展模式，体现出空间差异与空间关联，其中“抱团飞地”是在发现村际关联、城乡关联的基础上发展起来的 综合 思维 “村村冒烟”的区位条件反映出要素的综合，“抱团飞地”模式反映出时空的综合，“抱团飞地”的城乡统筹则反映出区域的综合 解题能力培养 尝试解答　(1)B　(2)D　(3)A [针对练]　(2019·全国Ⅱ卷)在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。据此完成1～3题。 学生用书第280页 1．2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市(　　) A．海港规模大 B．沿长江分布 C．集聚长江口 D．行政等级较高 2．以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现(　　) A．均衡性 B．边缘性 C．集中性 D．对称性 3．与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海(　　) A．空间位置邻近 B．发展模式相同 C．城市性质相似 D．产业部门接近 1．D　2．B　3．A　[第1题，本题主要考查城市等级等知识，主要考查的核心素养是区域认知和综合思维。读图