第十三章 内能（单元测试）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第十三章 内能 单元测试 姓名： 班级： 分数： （满分：100分 时间：90分钟） 题型 选择题 填空题 实验题 计算题 综合题 总计 题数 12 6 4 2 1 25小题 分数 36 18 20 18 8 100分 得分 一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意） 1．用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”的；将100 mL的酒精和100 mL的水混合后，发现总体积小于200 mL．基于上述现象所设想的物质微观结构模型，较为合理的是（ ） A．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 B．固体是由微粒组成的，液体是连成一片的 C．液体是由微粒组成的，固体是连成一片的 D．物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体 2．美国一所著名的大学的科研机构研究表明：在吸过烟的房间内的墙壁和其他物件表面，会长时间附着大量的有害物质．若人体皮肤经常直接接触此类物体，有害物质会通过皮肤进入人体，从而危害健康，这一过程为吸“三手烟”。吸“三手烟”说明了（　　） A．物质是由分子组成的 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 3．下列有关于内能的说法中，正确的是（　　） A．温度为0℃的物体没有内能 B．一个物体温度升高，其内能一定增加 C．物体吸收了热量，它的温度一定升高 D．温度低的物体内能一定少 4．夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（　　） A．薄膜的分子间有引力 B．薄膜的分子间有斥力 C．薄膜的分子静止不动 D．薄膜的分子间没有空隙 第4题图 第5题图 5．某物质从固态变为液态。如左图是该过程物质的温度随时间变化图像，右图的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点，这种物质（ ） A．升温一定是通过吸热这种途径 B．在t4时刻的分子动能比在t1时刻的大 C．在t2，t3时刻的内能相等 D．在t1时刻的分子排列可能如图b 6．下列事例中，属于只用热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．阳光照射下，热水器内的水温度升高 B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热 C．冬天双手互相摩擦，手会发热 D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热 7．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（　　） A．图甲中，活塞直接对硝化棉做功，使它内能增加，达到着火点 B．图甲中，装硝化棉的目的是增大实验效果 C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显 D．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶内出现白雾，这是液化现象 8．如图所示情景中，下列物体的内能增加的是（　　） 　　　 ①搓手取暖          ②用火烧水     ③水蒸气将塞子冲出     ④压缩中的空气 A．①②③ B．③④ C．①② D．①②④ 9．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（ ） A．铜块的末温高 B．铁块的末温高 C．铜块的温度降低得多 D．铁块的温度降低得多 10．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（   ） A．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 11．如图所示，对下列几个热学实验的解释不正确的是（　　） A．如图甲，两个压紧的铅块能吊起一个重物，说明分子之间存在引力 B．如图乙，木塞被冲出，说明利用内能可以做功 C．如图丙、迅速下压活塞，硝化棉燃烧，这是通过热传递方式改变筒内空气的内能 D．如图丁，即使二氧化氮的密度大于空气的密度，抽掉玻璃板，也能发生扩散现象 12．小叶看见面点师傅将面拉成长条，放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条