第一篇 专题十一 专题强化练-（配套word）2023新高考新教材生物【步步高】大二轮专题复习与增分策略（粤渝闽鄂京津琼黑吉晋皖云）

专题强化练 一、选择题 1．(2022·江苏南通高三一模)下列有关生物学实验的叙述，正确的是(　　) A．使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需进行水浴加热 B．提取新鲜菠菜叶片中的色素时，加入Ca(OH)2保护叶绿素 C．观察口腔上皮细胞的细胞核，需将显微镜视野调得暗一点 D．配制细菌培养基时，先进行高压蒸汽灭菌，再调节pH 答案　C 解析　用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需要水浴加热，A错误；提取新鲜菠菜叶片中的色素时，加入CaCO3保护叶绿素，B错误；观察口腔上皮细胞的细胞核，需将显微镜视野调得暗一点，需要选用的是小光圈，平面镜，C正确；用来培养微生物的培养基在配制时需先调节pH后灭菌，D错误。 2．模拟实验和模型建构是生物学研究的常用科学方法，下列有关叙述错误的是(　　) A．“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶内的两种颜色小球数量必须相等 B．“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH进入琼脂块的深度基本一致 C．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，颜色不同的两条染色体代表同源染色体 D．“设计制作生态缸”实验中，要充分考虑系统内组分和营养级生物之间的合适比例 答案　C 解析　在“性状分离比的模拟实验”中，两个小桶内的彩球数量可以不相同，但是每个小桶内的两种彩球数必须相等，A正确；模拟“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散进入各琼脂块的深度基本一致，实验可用NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率，B正确；“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，颜色不同的不一定是同源染色体，大小相同、颜色不同的染色体代表同源染色体，C错误；“设计制作生态缸”实验时，要充分考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例，将生态缸密封，放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，D正确。 3．(2022·扬州高三模拟)在生物学实验中如实记录并分析实验现象是十分重要的。相关叙述错误的是(　　) A．验证酵母菌无氧呼吸产物实验中，加入酸性重铬酸钾后溶液呈灰绿色，最可能是葡萄糖未耗尽 B．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，视野中出现无色细胞，可能是细胞被破坏 C．蛋白质鉴定实验中，加入双缩脲试剂后溶液呈蓝色，可能是加入的CuSO4溶液过量引起的 D．DNA鉴定实验中，向溶有丝状物的NaCl溶液中加入二苯胺试剂未变蓝色，可能是未沸水浴 答案　A 解析　酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈灰绿色，酵母菌在无氧条件下培养一段时间后，将酸性重铬酸钾溶液注入培养液中，呈灰绿色，说明酵母菌无氧呼吸会产生酒精，A错误；观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，视野中出现无色细胞，可能是细胞被破坏，液泡中的色素被释放出来，细胞无色，B正确；蛋白质鉴定实验中，若加入的CuSO4过多，溶液会呈现蓝色，C正确；DNA鉴定实验中，向溶有丝状物的NaCl溶液中加入二苯胺试剂，需要沸水浴才能呈现蓝色，D正确。 4．同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。以下运用不恰当的是(　　) A．用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA B．用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中DNA的复制方式 C．用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程 D．用18O标记H2O、14C标记CO2，分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径 答案　A 解析　蛋白质和DNA成分中都含有N元素，用15N标记的噬菌体不能将蛋白质和DNA区分开，侵染未标记的大肠杆菌，探究控制生物性状的遗传物质时，不能说明遗传物质为DNA，A错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸只存在于DNA中，用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，可研究有丝分裂过程中DNA的复制方式，B正确；用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，带标记的亮氨酸能参与蛋白质的合成，故能研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程，C正确；H2O和CO2是光合作用的原料，用18O标记H2O、14C标记CO2，能分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径，D正确。 5．(2022·山东淄博高三一模)生物学实验常用对照原则，通过设置对照实验，可增加实验结果的可信度和说服力。下列说法错误的是(　　) A．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验是对比实验，也叫相互对照实验 B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，实验组中添加肝脏研磨液体现“加法原理” C．“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”的正式实验，必须设置空白对照 D．“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，在时间上形成了自身前后对照 答案　C 解析　“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组中添加肝脏研磨液，体现了“加法原理”，B正确；“探究生长素类