第一篇 专题六 考点二 可遗传变异与育种-(配套课件)2023新高考新教材生物【步步高】大二轮专题复习与增分策略(粤渝闽鄂京津琼黑吉晋皖云)

2023-05-06
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内容正文:

遗传的分子基础、变异和进化 专题六 1 可遗传变异与育种 考点二 内容索引 主干整合 真题研究 题组集训 3 主干整合 4 1.突破生物变异的4大问题 2.“两看法”界定二倍体、多倍体、单倍体 3.界定“三倍体”与“三体” 4.几种常考类型产生配子种类及比例 5.育种方式及原理辨析 (1)诱变育种原理 (2)单倍体育种与杂交育种的关系 (3)多倍体育种的原理分析 6.准确选取育种方案 (1)关注“三最”定方向 ①最简便——侧重于技术操作,杂交育种操作最简便。 ②最快——侧重于育种时间,单倍体育种可明显缩短育种年限。 ③最准确——侧重于目标精准度,基因工程育种可“定向”改变生物性状。 (2)依据目标选方案 育种目标 育种方案 集中双亲优良性状 单倍体育种(明显缩短育种年限) 杂交育种(耗时较长,但简便易行) 对原品系实施“定向”改变 基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种 让原品系产生新性状(无中生有) 诱变育种(可提高变异频率,期望获得理想性状) 使原品系营养器官“增大”或“加强” 多倍体育种 7.图解细胞癌变的原理和特征 真题研究 14 1.(2020·江苏,9)某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列,下列叙述正确的是 A. CTCTT重复次数改变不会引起基因突变 B.CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例 C.若CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变 D.CTCTT重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大 √ CTCTT重复次数改变会引起基因中碱基序列的改变,引起基因突变,A错误; 该基因是双链,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,所以CTCTT重复次数增加不会改变该基因中嘧啶碱基的比例,B错误; CTCTT重复6次,转录后mRNA增加30个碱基,相当于10个密码子,所以重复序列之后编码的氨基酸序列不变,C正确; CTCTT重复后可能导致终止密码子提前出现,肽链合成提前结束,D错误。 2.(2019·江苏,18)人镰状细胞贫血是基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列相关叙述错误的是 A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数 B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变 C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂 D.该病不属于染色体异常遗传病 √ 镰状细胞贫血是由于血红蛋白基因中T—A碱基对被替换成A—T碱基对,故氢键数目不变,A错误; 血红蛋白基因中碱基的替换造成基因结构改变,进而导致血红蛋白结构异常,B正确; 患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血,C正确; 镰状细胞贫血属于单基因遗传病,不属于染色体异常遗传病,D正确。 3.(2020·江苏,8)下列叙述与染色体变异无关的是 A. 通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率 B.通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米 C.通过植物体细胞杂交,可获得白菜—甘蓝 D.通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦 √ 21三体综合征是由于多了1条21号染色体引起的,A正确; 连续自交获得纯合基因品系玉米,染色体没有变化,B错误; 白菜—甘蓝体细胞中含有两个物种的染色体,染色体组加倍,C正确; 普通小麦是六倍体,黑麦是二倍体,小黑麦是八倍体,染色体组增加,D正确。 4.(2019·江苏,4)下列关于基因突变及其他变异与育种的叙述,正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状改变 B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状改变 C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 √ 基因重组是在有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,可能会导致生物性状改变,A错误; 因为密码子的简并以及基因的显隐性等,所以基因突变不一定导致生物性状发生改变,B错误; 弱小且高度不育的单倍体植株经加倍处理后,其染色体数目加倍而成为可育的植株,可用于育种,C正确; 多倍体植株染色体组数加倍,可能影响配子的形成,不利于育种,D错误。 5.(2022·山东,5)家蝇Y染色体由于某种影响断成两段,含s基因的小片段移接到常染色体获得XY′个体,不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性,只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因,灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变,关于F1至Fn,下列说法错误的是 A.所有个体均可由体色判断性别 B.各代均无基因型为MM的个体 C.雄性个体中XY′所占比例逐代降低 D.雌性个体所占比例逐代降低 √ 含有M的个体同时含有s基因,即雄

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