第二篇 第一部分 七、个体稳态与调节-（配套课件）2023新高考新教材生物【步步高】大二轮专题复习与增分策略（粤渝闽鄂京津琼黑吉晋皖云）

七、个体稳态与调节 第一部分 1 内容索引 知识点总结 易错易混排查 2 知识点总结 3 1.内环境及其稳态 (1)体液和内环境的关系 体液 细胞内液(存在于细胞内，约占2/3) 细胞外液(存在于细胞外，约占1/3) 血浆 组织液 淋巴液等 内环境 (2)内环境的成分：水、无机盐、营养成分(如葡萄糖)、代谢废物(尿酸、尿素等)、气体(O2、CO2)、其他物质(激素、抗体、细胞因子、血浆蛋白等)。 (3)内环境与外界环境及细胞内液的关系(如图所示) (4)组织液、血浆、淋巴液在成分上的最主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴液中蛋白质含量很少。 (5)渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。 ①溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。 ②血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na＋和Cl－，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。 ③在37 ℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa。 (6)内环境的稳态：指内环境的各组成成分、理化性质都处于相对稳定的状态，是机体进行正常生命活动的必要条件。 (7)内环境异常举例：引起组织水肿的原因分析。 (8)稳态的调节方式：目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 2.自主神经系统：交感神经和副交感神经共同调节同一器官，且作用一般相反。 3.神经调节的基本方式——反射 (1)条件反射和非条件反射的判断 条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 (2)完成反射的结构基础——反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，其中，感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构组成的，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 (3)完成反射的两个条件：①有完整的反射弧；②有适宜的刺激。 (4)反射弧中传入神经和传出神经的判断 ①根据是否有神经节：有神经节的为传入神经。 ②根据脊髓灰质内突触结构判断。 ③根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 ④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，效应器无反应(肌肉不收缩)，而刺激向中段(近中枢的位置)，效应器有反应(肌肉收缩)，则切断的为传入神经；反之，则为传出神经。 4.兴奋的产生、传导和传递 (1)兴奋在神经纤维上的传导 ①兴奋的产生机制：Na＋内流→膜电位由“外正内负”变为“外负内正”→静息电位变为动作电位→兴奋产生。 ②兴奋在离体神经纤维上的传导方向：双向传导。膜外：与局部电流方向相反；膜内：与局部电流方向相同。简记为“内同外反”。 (2)兴奋在神经元之间的传递 ①突触：突触前膜、突触间隙和突触后膜。 ②信号变化：电信号→化学信号→电信号。 ③兴奋的传递方向：突触前神经元→突触后神经元，单向传递，其原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 ④效应：神经递质作用后使下一神经元兴奋或抑制。 (3)探究神经传导和传递方向的实验设计思路：切断某一神经，用针刺激不同部位，用微电流计检测膜电位的变化并观察肌肉的反应。 (4)电流计指针偏转问题分析(两电极均连接在神经纤维膜外) (5)大脑的高级功能——语言中枢 S区——若发生障碍，则不能讲话；H区——若发生障碍，则不能听懂话；W区——若发生障碍，则不能写字；V区——若发生障碍，则不能看懂文字。 5.激素调节 (1)几种常考的激素 (2)激素调节的四个特点：通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。 6.体温调节 (1)体温调节中枢在下丘脑；体温感觉中枢在大脑皮层；温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中。 (2)人体产热的主要组织或器官分别是骨骼肌和肝脏，安静时主要通过肝、脑等器官活动提供热量，运动时以骨骼肌产热为主；人体散热的主要器官是皮肤。 (3)相关激素：甲状腺激素和肾上腺素，都有提高细胞代谢强度的作用。 (4)甲状腺激素分泌的分级调节和负反馈调节 7.水盐平衡调节 (1)水盐平衡调节中枢在下丘脑，渴觉产生的中枢在大脑皮层。 (2)参与水盐平衡调节的激素主要是抗利尿激素，其由下丘脑神经分泌细胞分泌，并由垂体释放，可促进肾小管和集合管对水的重吸收。 (3)当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。 8.血糖调节 (1)胰岛素：唯一降血糖的激素。 (2)胰高血糖素：升高血糖，与胰岛素在调节血糖方面表现为拮抗作用，与肾上腺素在调节血糖方面表现为协同作用。 (3)血糖调