内容正文:
团结友爱才能走的更远
和睦相处才能走的更近
创建和谐班集体,团队精神最重要
——主题班会
2
游戏:找零钱
游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱,由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。(参加人数7人)
playtime
●凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚
●人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。 ——韦伯斯特
●人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德
●单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。 ——叔本华
●谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默
●若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹
●不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的
景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢?
【思考】
你从这样故事中感受到什么?
一个人的力量是有限的,需要团结协作。如果一味的只想到自己,不去考虑他人,最终可能受害的是自己。班集体同样如此。
总结:
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
官兵捉贼
用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
和谐班级
文明向上
了解同学
尊重同学
赞赏同学
士气高昂
班级不和谐因素
1、歧视同学甚至戏弄同学
2、上课听不懂,干脆不听了,讲话,看课外书,写别科作业
3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业
4、同学有不懂的问题请教你,不予理睬,或干脆把作业本给别人抄的
5、不懂得感恩
6、总觉得自己不如别人,爱抱怨,不思进取
7、浪费时间,到校后聊天讲笑话
8、值日时只负责自己任务,干完后不能主动帮助别人
9、对自己定位不准确,认为自己是差生或是人才
10、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情
11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到
12、考试期间就想着作弊,和同桌对答案
针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢?
(1)首先要消除歧视,学会互助、合作,共同进步,打好团结的基础;
(2)承认差异,看到别人的长处,认识自己的缺点,客观评价自己;
(3)相信“我能行”,并努力争取到达“我们能行”;
(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造
倡议
“三比三不比”
不比基础比进步
不比聪明比刻苦
不比阔气比志气
如何增强团队凝聚力?
在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。
我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。
要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点。
讲求团结,珍惜友谊。俗话说地好:“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。
关心人,团结人。每个人都有脆弱的