第11章　第1讲　电磁感应现象　楞次定律-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第十一章 电磁感应 　 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A导学案 高考一轮复习 物理 1 南方凤凰台 · 高考一轮复习 5A导学案 物理 知 识 网 络 第1讲　电磁感应现象　楞次定律 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A导学案 高考一轮复习 物理 3 夯实双基 基 础 梳 理 1. 感应电流的产生条件 (1) 电磁感应现象：只要穿过闭合电路的__________发生变化，闭合回路中就有电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫____________. (2) 产生感应电流的条件：________回路中磁通量发生变化． (3) 能量的转化：发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化为_______. 2. 磁通量 匀强磁场的磁感应强度B与垂直B的方向上的面积S的________.公式为Φ＝________，单位为________，符号为________.磁通量是______量．磁通量变化有三种可能：(1) ______________. (2) ______________. (3) ______________. 磁通量 感应电流 闭合 电能 乘积 BS 韦伯 Wb 标 B变S不变 B不变S变 B和S都变 夯实双基 3. 感应电流的方向判定 (1) 楞次定律：__________的磁场总是阻碍引起感应电流的__________的变化． (2) 应用楞次定律判断感应电流方向的具体步骤： ① 明确原磁通量的方向． ② 判断磁通量的增减情况． ③ 确定感应电流形成的磁场方向． ④ 利用安培定则反推感应电流的方向． (3) 右手定则：伸开右手，使拇指跟其余的四指________且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿过手心，并使大拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向即为____________方向． 感应电流 磁通量 垂直 感应电流 夯实双基 易 错 辨 析 1. 只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生．( ) 2. 穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部一定有感应电流产生．( ) 3. 只要电路的一部分做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流产生． ( ) 4. 感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反．( ) 5. 感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化．( )     √ 夯实双基 素养发展 8 1 电磁感应现象的理解和判断 常见的产生感应电流的三种情况 素养发展 法拉第发现了“磁生电”现象．如图所示，他把两个线圈绕在同一个软铁环上，线圈A和电池连接，线圈B用导线连通，导线下面平行放置一个小磁针．实验中可能观察到的现象是( ) A. 用一节电池作电源，小磁针不偏转，用十节电池作电源，小磁针会偏转 B. 线圈B匝数较少时，小磁针不偏转，匝数足够多时，小磁针会偏转 C. 线圈A和电池连接瞬间，小磁针会偏转 D. 线圈A和电池断开瞬间，小磁针不偏转 1 C 素养发展 【解析】线圈B中磁通量不发生改变，没有感应电流产生，用一节电池作电源，小磁针不偏转，用十节电池作电源，小磁针也不会偏转，故A错误；线圈B中磁通量不发生改变，没有感应电流产生，线圈B匝数较少时，小磁针不偏转，匝数足够多时，小磁针也不会偏转，故B错误；线圈A和电池连接瞬间或断开瞬间，线圈B中磁通量均发生改变，产生感应电流，故D错误，C正确． 素养发展 2 感应电流方向的判断 1. 运用楞次定律判定感应电流的步骤 素养发展 2. 对楞次定律中“阻碍”的理解 素养发展 3. 运用右手定则判断 该方法只适用于导体切割磁感线产生的感应电流，注意三个要点： (1) 掌心——磁感线穿入． (2) 拇指——指向导体运动的方向． (3) 四指——指向感应电流的方向． 素养发展 如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框从右侧某一位置静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面．则线框中感应电流的方向是( ) A. a→b→c→d→a B. d→c→b→a→d C. 先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a D. 先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d 2 B 素养发展 【解析】由楞次定律可知线框从右侧摆动到O点正下方的过程中，向上的磁通量在减小，故感应电流的方向沿d→c→b→a→d，同理，线框从O点正下方向左侧摆动的过程中，电流方向沿d→c→b→a→d，B正确． 素养发展