2.3.2 苯的同系物-【化学一起课件】高中化学选择性必修3同步课件PPT(人教版2019)

2023-05-06
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内容正文:

授课老师:xxx 第二章 烃 第2课时 第三节 苯的同系物 HOMOLOG OF BENZENE 学习目标 (2)通过对比、类比等方法,说出苯和苯的同系物的性质异同,举例说明有机化合物中官能团之间的相互影响。 (1)通过实验探究活动,预测、验证并分析苯的同系物的化学性质。 科普小实验 【实验原理】 橘子、橙子、柠檬这些柑橘类水果的果皮上密密麻麻地分布着一个个的小孔、这些就是它们的油脂腺.就像人的毛孔一样。在这些孔里,会分泌出一种可以溶解橡胶的芳香油类物质。吹起来的气球“皮薄个大”,当被橙子等柑橘类水果皮汁溅到,沾到汁液的部位就会迅速溶解,气球的压力遭到破坏,于是就爆了。 1.苯的同系物 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 苯环上的氢原子被烷基取代所得到的一系列产物称为苯的同系物。 【注意】 分子中只有一个苯环 取代基均为烷基 芳香族化合物 芳香烃 苯的同系物 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【课堂小练】指出下列物质中属于苯的同系物的物质序号。 ① ④ ② ⑤ ③ ⑥ 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【思考交流】 问题1:计算苯的同系物的不饱和度。 苯的同系物中含有一个苯环,其余结构均为烷基,因此苯的同系物的不饱和度为4 问题2:根据已知信息,确定苯的同系物的分子通式。 苯的同系物的分子通式为CnH2n-6 问题3:甲苯是最简单的苯的同系物,写出甲苯的分子式和结构简式。 C7H8 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 2.苯的同系物的物理性质 ①苯的同系物一般为液体,和苯一样具有特殊香气;其蒸汽有毒。 ②密度比水的小,不溶于水,易溶于有机溶剂,其中甲苯、二甲苯常用作有机溶剂。 ③随碳原子数增多,熔沸点依次升高,密度依次增大;苯环上的支链越多,溶沸点越低; ④沸点:每增加一个CH2单元,沸点平均升高30℃;含同数碳原子的各种异构体沸点相差不大。 ⑤熔点:结构对称的苯的同系物一般具有较高的熔点。 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 2.苯的同系物的物理性质 熔点 沸点 144℃ -25℃ 139℃ -48℃ 138℃ 13℃ 相差不大 结构对称性越高,熔点越高 3.苯的同系物的化学性质 3.苯的同系物的化学性质 苯的同系物与苯都含有苯环,因此能在一定条件下发生溴代、硝化和催化加氢反应。但由于苯环与烷基的相互作用,苯的同系物的化学性质与苯又有所不同。 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【实验2-2】 实验内容 实验现象 解释 (1)向两只分别盛有2 mL苯和甲苯的试管中各加入几滴溴水,静置。 (2)将上述试管用力振荡,静置。 (3)向两只分别盛有2 mL苯和甲苯的试管中各加入酸性高锰酸钾溶液,静置。 (4)将上述试管用力振荡,静置。 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 苯和甲苯化学性质的比较 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 苯和甲苯与溴水的反应 苯和甲苯与酸性高锰酸钾溶液的反应 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【实验2-2】 实验内容 实验现象 解释 (1)向两只分别盛有2 mL苯和甲苯的试管中各加入几滴溴水,静置 (2)将上述试管用力振荡,静置 都分层,上层为油状液体 甲苯与苯均不与溴水发生反应; 苯和甲苯的密度比水小 两试管均出现分层,上层橙黄色, 下层接近无色 溴易溶于苯和甲苯,会发生萃取 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 实验内容 实验现象 解释 (3)向两只分别盛有2 mL苯和甲苯的试管中各加入酸性高锰酸钾溶液,静置 (4)将上述试管用力振荡,静置 都分层, 上层为油状液体 甲苯与苯均不溶于水, 密度均比水小 盛苯的试管出现分层,下层为紫色; 盛甲苯的试管为溶液褪色 苯不与酸性高锰酸钾反应; 甲苯可以与酸性高锰酸钾反应 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【实验结论】 苯和甲苯不与溴水反应;苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,甲苯能够使酸性锰酸钾溶液褪色。 KMnO4 ( H+ ) 苯甲酸 与苯环直接相连的C上有H的苯的同系物,能被酸性高锰酸钾氧化成苯甲酸,使酸性高锰酸钾溶液褪色。 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 【课堂小练】下列哪种苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色? 【任务1】了解苯的同系物的概念,对比苯和甲苯的结构性质 3.苯的同系物的化学性质 (1)氧化反应 ①被酸性高锰酸钾溶液氧化,使酸性高锰酸钾溶液褪色。 甲烷上一个H被苯环取代 CH4 (H—CH3) KMnO4 (H+) 不反应 KMnO4 (H+) 不反应 CH

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