内容正文:
第七单元 角的初步认识(A卷 知识通关练)
(满分:100分,时间:60分钟)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下边的平行四边形中有( )个钝角。
A.2 B.3 C.4
2.左图中有( )个直角。
A.1 B.2 C.3
3.左图这个角比直角( )。
A.大 B.小 C.不确定
4.三角尺上的直角与门上的直角相比,哪个大?( )
A.三角尺上的直角大 B.门上的直角大 C.两个直角一样大
5.用三角尺在下图中能找出( )个直角?
A.2 B.3 C.4
6.如图,把一张圆形纸先上下对折,再左右对折,得到的角是( )角。
A.锐 B.直 C.钝
7.三角尺上的直角与黑板上的直角相比较,下面说法正确的是( )。
A.三角尺上的直角大 B.黑板上的直角大 C.一样大
8.下面形成的四个角中,最大的是( ),最小的是( )。
①②③
A.③② B.②③ C.②①
二、填空题(共17分)
9.钟面上( )时整和( )时整,时针和分针所形成的角是直角。
10.图中有( )个角,其中有( )个直角。
11.(3分)写出下面钟面上时针和分针组成的角及时间。
( )角 _____:_____
12.(4分)为美化居民居住环境,使城市更美好,各小区实施垃圾分类。小区管理员在智能垃圾分类回收柜的旁边设立了文明宣传牌(如图)。这个宣传牌上面有( )个学过的角,其中有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
13.(3分)一块三角尺中有( )个角,其中直角有( )个,剩下的角都是( )角。
14.(3分)下图中有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
三、判断题(共8分)
15.要想把角画大一些,就得把角的两条边画长一些。( )
16.任何一个角都有一个顶点和两条边。( )
17.从一个点出发只能画一个角.( )
18.下图中两个角的大小不相等。( )
四、作图题(共12分)
19.(6分)在方格纸上画一个直角、一个锐角、一个钝角。
20.(6分)在方格纸上画直角(从给出的起点画)。
五、解答题(共47分)
21.(6分)(1)图中共有( )个角,锐角有( )个。
(2)把图中所有的直角都画上标记。
22.(6分)(1)下面图形中有( )个直角。
(2)在这个图形中画一条线段,使它能增加2个直角。
23.(6分)一张正方形纸有4个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角?你有几种答案?在下面画一画。
24.(6分)(1)如图中有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
(2)请你添上一条线段,使它增加3个锐角和1个钝角。
25.(6分)根据所给的时间,画出钟面上的时针和分针,并判断时针和分针形成的角分别是什么角。
26.(6分)下面图形里有( )个角。
在图形里加画一条线段,使它增加4个直角。
27.(6分)量一量,红旗到气球有( )厘米。在气球的右边3厘米处点一个点,以这个点为顶点,画一个直角。
28.(5分)数一数,图中有( )个直角。请在图中用直角符号表示出来。
参考答案
1.A
【分析】在三角板上,最大的那个角就是直角;故,可用三角板上的最大角来判断一个角是否是直角。
比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角。
【详解】由题意分析得:
,这个平行四边形中有2个钝角。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是钝角的认识,要熟记角的特征。
2.C
【分析】在三角板上,最大的那个角就是直角;故,可用三角板上的最大角来判断一个角是否是直角。
【详解】由题意分析得:
左图中有3个直角。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是直角的认识,要熟练掌握判断直角的方法。
3.A
【分析】在三角板上,最大的那个角就是直角;故,可用三角板上的最大角来判断一个角是否是直角。
比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角。
【详解】由题意分析得:
这个是一个钝角,比直角大。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是角的比较大小,要熟练掌握。
4.C
【分析】根据角的意义,从一点引出两条射线组成的图形叫做角;角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关;因此,三角尺上的直角和黑板上的直角相比,两个直角一样大;据此解答。
【详解】角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关。因此,三角尺上的直角与门上的直角相比,两个直角一样大。
故答案为:C
【点睛】此题考查目的是理解掌握角的意义及应用,关键是明确:角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大