内容正文:
专题15 空间中的五种距离问题
【题型归纳目录】
题型一:点线距
题型二:异面直线的距离
题型三:点面距
题型四:线面距
题型五:面面距
【方法技巧与总结】
空间中的距离
求点到面的距离转化为三棱锥等体积法求解.
【典型例题】
题型一:点线距
例1.(广东省东莞市东莞一中、东莞高级中学2022-2023学年高一下学期第二次质量检测数学试题)设所在的平面,,PB、PC分别与成45°和30°角,,点P到BC的距离是_________________.
【答案】
【解析】如图所示:
根据题意可知,又,
所以;;
又,所以;
作于,由平面,平面,所以,
又,平面,所以平面,
又平面,所以,所以即为点P到BC的距离;
易知,由勾股定理可得.
即点P到BC的距离.
故答案为:
例2.(沪教版(2020)选修第一册领航者期末测试)已知正方体的棱长为1,则点B到直线的距离为_________.
【答案】
【解析】如图,连接,过B作,则即为点B到直线的距离,
在正方体中,平面,,在直角中,,且,所以 ,点B到直线的距离为.
故答案为:.
题型二:异面直线的距离
例3.(安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高一下学期期中素质模拟测试数学试题)如图所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=1,点D是AB的中点.
(1)求点B到平面B1CD的距离;
(2)求异面直线AC1和B1C所成角的余弦值.
【解析】(1)因为△ABC正三角形,D为AB的中点,AB=2,则BD=1,CD=.
又BB1⊥底面ABC,BB1=AA1=1,则B1D=,
B1C,
则,所以CD⊥B1D.
所以,.
设点B到平面B1CD的距离为d,
由,得,即,
所以,即点B到平面B1CD的距离为.
(2)连结BC1,交B1C于点M,连结MD,则M为BC1的中点,
又D为AB的中点,则AC1∥MD,所以∠CMD或其补角即为异面直线AC1和B1C所成角,
因为正三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥AC,CC1=1,AC=2,所以AC1=,
所以MD=,又CD=,CM=,
由余弦定理,得.
所以异面直线AC1和B1C所成角的余弦值为.
例4.(沪教版(2020)必修第三册高效课堂第十章10.5异面直线间的距离)已知S是矩形所在平面外一点,,,与所成角大小为,与所成角大小为,,分别求直线与的距离及与的距离.
【解析】∵,,,∴,
因为与所成角大小为,而,则,
因为与所成角大小为,而,则,
,则,,,
又是矩形,
所以线段是直线与的公垂线段,线段是与的公垂线线段,
所以直线与的距离是,与的距离是.
例5.(沪教版(2020)必修第三册高效课堂第十章10.5异面直线间的距离)所有棱长都为1的四面体中,找到异面直线和的公垂线,求出和的距离.
【解析】如图,取中点,中点,连接,
由已知,∴,同理,
所以是与的公垂线,与的距离即为线段的长.
且,
所以与的距离即为.
例6.(沪教版(2020)必修第三册高效课堂第十章10.5异面直线间的距离)空间四边形中,,,,,,求异面直线和的距离.
【解析】,,,平面,∴平面,
又平面,则,,
同理由,,,平面得平面,平面,∴,
所以是异面直线和的公垂线段,∴异面直线和的距离为.
例7.(沪教版(2020)必修第三册经典导学第10章10.5异面直线间的距离)如图,在长方体中,,,.求异面直线和距离.
【解析】连接交于点M,交于点,连接,
由长方体的性质,得是的中点,是的中点.
在矩形中,可得,
∵平面,平面,
∴,∴,同理,
∴就是异面直线和的距离.
∵,
∴异面直线和的距离是.
题型三:点面距
例8.(甘肃省庆阳第六中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题)如图,在正方体中,是棱的中点.
(1)试判断直线与平面的位置关系,并说明理由;
(2)求证:直线平面
(3)若正方体的棱长为2,求点到平面的距离
【解析】(1)直线平面,
在正方体中,连接交于点,连接,如图,
因为四边形为正方形,则为中点,又为中点,
因此,又平面,平面,
所以平面.
(2)在正方体中,连接,如图,
因为四边形为正方形,则,而平面,平面,
即有,又,平面,则平面,
而平面,因此,同理平面,又平面,
即有,因为,平面,
所以平面.
(3)在三棱锥中,,
则的面积,的面积,
设点到平面的距离为,由得:,
于是,
所以点到平面的距离为.
例9.(江西省2023届高三教学质量监测数学(文)试题)如图,在四棱锥中,底面四边形的边长均为2,且,棱的中点为.
(1)求证:平面;
(2)若的面积是,求点到平面的距离.
【解析】(1)因为为菱形,所以.
又因为,平面
所以平面.
因为平面,所以.
又由已知,平面
所以平面.
(2)因为为的中点,
所以点到平面的距离等于