内容正文:
…可渐可
小专题6气体的制取与收集
1.实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐酸反应制取二氧化碳相比较,正确的是
A.反应都需要催化剂
B.反应基本类型都是分解反应
C.所用药品的状态相同
D.收集的方法不相同
2.(易混题)如图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是
A.排水法收集氧气时,由a口进气
B.排空气法收集氢气时,由b口进气
C.排水法收集氢气时,由b口进气
D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
3.下列为初中化学常见气体的发生装置与收集装置,有关说法正确的是
Ⅲ
S
M
A.装置I、Ⅱ,Ⅲ均可作固液不加热制取气体的发生装置,其中装置I的优点是可控制反应速率
B.装置Ⅳ可作加热固体制气体的发生装置,试管口略向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂
C.若用装置V收集C),或O,气体应从端通入,这是因为CO,、O2的密度都比空气的大
D.若用装置Ⅵ收集氢气或者氧气,气体应从c端通人,该收集方法的优点是收集的气体较纯净
4.(易错题)下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳的说法,正确的是
①
②
③
A用装置①制取氧气,相关反应的化学方程式为2H0,M02H0+0.+
B.用装置②制取二氧化碳,可随时添加酸液,还可控制反应的速度
C.用装置③收集氧气,导管口有气泡冒出就马上收集
D.如用装置④收集二氧化碳,则气体应从a端通入
5.(核心素养·科学探究与创新意识)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
酸
(1)写出标有序号的仪器名称:①
,②
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(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是
,装置中使用分液漏斗的优点是
(3)若要制得干燥的氧气,应选择的收集装置为
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶
液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为
6.(必考题)根据下列装置回答。
B
D
(1)仪器a的名称是
选用装置A制取氧气,若药品①是高锰酸钾,则装置A中的一处明显
错误是
(2)选用装置B制取C),时,若药品③是块状石灰石,则药品②是
(填“稀硫酸”或“稀盐
酸”)。用装置
(填字母序号)集满一瓶C),向其中滴人适量澄清石灰水,振荡,可观察到
澄清石灰水
(填实验现象)。
(3)实验室里用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置可选用
(填字母序号)。
7.气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称
(2)实验室若用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,所选用的收集装置是
(填装置字母),该反
应的化学方程式为
,用A装置做该反应的发生装置,
需要改进的是
(3)实验室制取二氧化碳,发生装置可选用B或C,装置C相对于装置B的优点是
:若用G装置收集,写出验满的方法:
(4)某同学取一定浓度的盐酸与大理石反应,将生成的气体通入新制的澄清石灰水中,始终未见浑
浊,可能原因是
(写一条即可)。
错题整理与反思:
88化碳中,纸花变红色,是因为C)能够与水发生化学
【思维升级】
反应生成了碳酸,碳酸使石蓖变红色。故②③说法正
5.(1)CaCO +2HCI--CaCl+H:O+CO.
确。故选B。
(2)B检查装置的气密性
4.(1)蜡烛从低到高依次熄灭
不燃烧也不支持燃烧
(3)紫色变红色干燥的石蕊试纸
(2)碳酸④比①先变红
二氧化碳的密度比空气
(4)二氧化碳的密度比空气大二氧化碳既不能燃
大,并且是不断运动的
烧,也不能支持燃烧
(3)澄清石灰水变浑浊
小专题6气体的制取与收集
Ca(OH):+CO,CaCO↓+HO
L.C【解析】实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐
【思维升级】
酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,所用药品的
5.(1)集气瓶
状态是固体和液体,所用药品的状态相同。故选C。
(2)B能控制反应的发生与停止D密度比空气大
2.A【解析】排水法收集氧气时,由b口进气,由a口排
出水,A不正确。故选A。
CaCO+2HCI-CaCk +HO+CO.
3.C
(3)②①④③⑤
4.D【解析】装置①制取氧气的反应物是固体,反应条
到实验室去:二氧化碳的实验室
件是加热,试管口有棉花,应该是高锰酸钾制取氧气,
制取与性质
高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧
【边学边练】
气,化学方程式为2KMnO.△K,MnO,+MnO,+
知识点一
O↑,故A错误:长颈漏斗只能随时添加酸液,不能
L.CaCO3十2HCl-CaCl+COz↑+H.O
控制液体的滴加速度,故B错误:排水法收集氧气时,
2.(1)气泡(2)石灰石(或大理石)稀盐酸
导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集,故C错误:二
(3)向上排空气(4)熄灭
氧化碳密度比空气大,所以如用