28 到实验室去二氧化碳的实验室制取与性质- 【一课通】2022-2023学年九年级上册化学随堂小练习(鲁教版)

8 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质 【边学边练】 知识点一二氧化碳的制取 1.反应原理： 2.制取过程 (1)连接装置，检查装置气密性，检查方法：关闭分液漏斗的活塞，将导管放入盛水的烧杯中，双手握着 锥形瓶外壁，导管口有 冒出，证明装置气密性良好。 (2)往锥形瓶中装入 ,向分液漏斗中加入 (3)分别用 法收集1集气瓶和3塑料瓶（分别标记A,B,C)二氧化碳气体。 (4)验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条 ,证明己收集满。 【跟踪练习一】 如图所示的实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是 稀硫酸日 稀盐酸Q 块状⑧ 块状 稀硫酸 稀盐酸。 大理石多孔隔板 大理石多孔隔板 大理石粉末 块状大理石 A B C D 知识点二 二氧化碳的性质 1.物理性质（如教材中实验） (1)比较C)与空气的密度：观察到的现象是 ,得出的结论是 (2)溶解性：观察到的现象是 ,得出的结论是 2.化学性质 (1)与水反应：观察到的现象是 ,得出的结论是 (书写化学方程式)。 (2)与澄清石灰水反应：观察到的现象是 ,得出的结论是 (书写化学方程式). (3)灭火：观察到的现象是 ,得出的结论是 【跟踪练习二】 二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证： K 隔板 多孔隔板 紫色 澄清 大理石 石 稀盐酸國 试液 水 -小孔 A B D (1)当打开K,反应一段时间后：D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具 有的物理性质是 ,具有的化学性质是 (2)B处紫色石蕊试液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊试液变红的物质是 (3)写出C处发生变化的化学方程式： 【随堂小测】 L.(易混题)鉴别二氧化碳的正确方法是 A.将气体通入紫色的石蕊溶液中，若溶液变红，证明是二氧化碳 B.将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 C将燃着的木条伸人集气瓶中，若火焰熄灭，证明是二氧化碳 D.吸入该气体，若感到头疼气喘，证明是二氧化碳 85 2.(易错题)有关二氧化碳的实验描述正确的是 A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色 B.因为二氧化碳密度比空气大，所以能像液体一样倾倒二氧化碳 C.因为二氧化碳能溶于水，所以不能用排水集气法收集二氧化碳 D.将燃着的木条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，则该气体是二氧化碳 3.(必考题)如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。 (1)图中有一处明显的错误，是 (2)装置B用来证明二氧化碳与水的反应，则B中应装入 试液，实验现象是 反应的化学方程式是 (3)装置C中盛有澄清的石灰水，通人二氧化碳的实验现象是 ,反应的化 学方程式是 4.(核心素养·科学探究与剑新意识)下列是实验室制备C)2,并验证(C)性质的实验装置图，按要求 回答下列问题。 1②.N 澄清石灰水紫色石 包利INaHCO.? 蕊试液 A C 0 E F G (1)写出标号仪器的名称：① .② (2)在检查装置C的气密性操作时，当关闭活塞M和N,向仪器②中注水，当观察到 的现象时，说明装置漏气。 (3)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是 ,当观察到A处的石灰水变浑浊时，则A中发生的化学反应方程式是 【思维升级】 5.(核心素养·科学探究与创新意识)实验室利用如图所示装置进行相关实验。 干燥C0→巨 〈澄清 石蕊试液 石灰水 燃着的 蜡烛 B C 回答下列问题： (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 (2)C装置中实验所需的二氧化碳，应选用A,B发生装置中的 装置获得。在仪器组装后，加 入药品前，需要进行的操作是 (3)制得的CO,干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是 若要证明b处二氧化 碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊试液染成紫色的干燥的小花或 0 (4)根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是 错题整理与反思： 86化碳中，纸花变红色，是因为C)能够与水发生化学 【思维升级】 反应生成了碳酸，碳酸使石蓖变红色。故②③说法正 5.(1)CaCO +2HCI--CaCl+H:O+CO. 确。故选B。 (2)B检查装置的气密性 4.(1)蜡烛从低到高依次熄灭 不燃烧也不支持燃烧 (3)紫色变红色干燥的石蕊试纸 (2)碳酸④比①先变红 二氧化碳的密度比空气 (4)二氧化碳的密度比空气大二氧化碳既不能燃 大，并且是不断运动的 烧，也不能支持燃烧 (3)澄清石灰水变浑浊 小专题6气体的制取与收集 Ca(OH):+CO,CaCO↓+HO L.C【解析】实验室用双氧水制取氧气和大理石与盐 【思维升级】 酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，所用药品的 5.(1)集气瓶 状态是固体和液体，所用药品的状态相同。故选C。 (2)B能控制反应的发生与停止