内容正文:
关爱未成年人
守护祖国未来
——法律知识专题复习
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启动—感思入境
【聆听两会声音】
最高检检察长铿锵有力的声音,传递出怎样的决心?
关爱未成年人
守护祖国未来
——法律知识专题复习
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自动—疑思初探
【核心观点】
1.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
2.我国坚持全面依法治国,坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
3.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。(原因)
4.我国法律给予未成年人特殊关爱和保护,促进未成年人健康成长。
5.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护,共同构筑起保障未成年人合法权益的防线。
6.未成年人要增强自我保护意识,提高自我保护能力。
7.努力学习法律法规,了解法律知识,树立法治意识。
8.公民要在法律允许的范围内行使权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
9.公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
10.在自己的合法权益受到侵害时,能应依照法定程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。
自动—疑思初探
【考情分析】
考点内容在近三年济宁中考试题中的体现
年份 2022年 2021年 2020年
考查题型 选择题6、7
材料分析题3(1)思考和(2)建议
共16分 选择题4
材料分析题3(1)看法和(2)忠告共10分 选择题4、6
材料分析题3(2)影响
共8分
考查知识点 未成年人受法律特殊保护;法律的特征、作用;全面依法治国、德治与法治相结合;依法维权;孝亲敬长 全面依法治国;预防违法犯罪;法律的特征、作用;依法行使权利;受教育;诚信;理性参与网络生活;遵守规则 未成年人受法律特殊保护;法律的作用;社会主义核心价值观;中华传统美德
1.(2022·济宁)2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求全面压减作业总量和时长,同时,全面规范校外培训机构培训行为,消除各种乱象(如图)。此举( )
①意味着学习不再是学生的主要任务,应杜绝校外培训
②体现了以人民为中心、办好人民满意教育的鲜明导向
③有利于义务教育公平均衡发展和未成年人健康成长
④为减轻学生学习压力、减轻家长负担提供法律保障
A.②③ B.③④ C.①②③ D.②③④
【典型例题】
联动—析思深研
A
【以案说法】
《中华人民共和国家庭教育促进法》施行之后,张某某盗窃案是北京法院适用该法发出家庭教育令的第一案。该案中,未成年人张某某因多次盗窃被判处刑罚。法院审理时发现,此前,张某某已经多次出现夜不归宿、出入网吧等行为,张某某的父母对他的不良行为放任不管,家庭教育严重缺位。法官依照《中华人民共和国家庭教育促进法》的相关规定,向张某某的父母发出北京市第一张家庭教育令,责令监护人承担起家庭教育的主体责任,切实履行监护职责,多关注孩子的生理和心理状况。法院持续关注家庭教育令的执行情况,定期回访,根据监护人的需求,联合社会力量为家庭教育提供相应指导、服务。
(2022·济宁)2021年10月23日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。
(1)北京市第一张家庭教育令的发出带给我们哪些思考?(6分)
参考答案:
①我国坚持全面依法治国的基本方略,实行良法善治,做到公正司法;
②法律靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力(厉行法治是对全体社会成员的共同要求);
③法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。法律为未成年人的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;
④法律保护未成年人健康成长,给予未成年人特殊保护,家庭保护、司法保护、社会保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义(或:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护);
⑤推动法治与德治相互结合、相互促进,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;等。(每1点2分,答出其中的3点即可得满分6分)
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