2 口算除法（二）（课件）-三年级下册数学人教版

口算除法（二） 60÷2＝ 600÷2＝ 6000÷2＝ 怎样口算一位数除整十、整百、整千数？ 30 300 3000 90÷3＝ 900÷3＝ 9000÷3＝ 30 300 3000 3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？ 知道了哪些信息？ 需要解决什么问题？ 应该怎样列式？ 120÷3＝ 为什么用除法计算？ 把120平均分成3份，求每份是多少 除法 学习任务一 （1）独立思考，尝试计算120÷3。可以利用手中的学具动手摆一摆，分一分。 （2）小组内说一说你是怎样算的，对比分析不同的算法。 120÷3＝ 方法一 把12沓平均分成3份，每份是4沓。 12÷3＝4（沓） 40张 40张 40张 40 120÷3＝ 方法二 40 ÷ 3 120 ＝ 40 ＝ 4个十 ÷ 3 12个十 数的组成 方法三 表内乘法 120÷3＝ 40 ÷ 4 3 12 0 ＝ 0 12÷3 在4后面添1个0 为什么要在“4”的末尾添上1个“0”？ 方法三 表内乘法 120÷3＝ 40 ÷ 4 3 12 0 ＝ 0 12÷3 在4后面添1个0 为什么要在“4”的末尾添上1个“0”？ ÷ 3 120 ＝ 40 ＝ ÷ 3 4个十 12个十 40 方法四 想乘法算除法 想：（ ）×3＝120 120÷3＝40 40 120÷3＝ 120÷3＝ 40 把12沓平均分给3份，每份是4沓。 12÷3＝4（沓） 方法一 方法二 数的组成 方法四 想乘法算除法 想：（ ）×3＝120 120÷3＝40 40 ÷ 4 3 12 0 ＝ 12÷3 在4后面添1个0 ÷ 3 120 ＝ 40 ＝ 4个十 ÷ 3 12个十 方法三 表内乘法 你最喜欢哪种方法？ 简便 0 15÷5＝ 150÷5＝ 3 30 24÷6＝ 240÷6＝ 4 40 280÷7＝ 2800÷7＝ 40 400 练一练 ÷ 4 7 28 0 ＝ 0 28÷7 在4后面添1个0 ÷ 4 7 28 00 ＝ 00 28÷7 在4后面添2个0 ÷ 4 7 28 0 ＝ 0 28÷7 在4后面添1个0 ÷ 4 7 28 00 ＝ 00 28÷7 在4后面添2个0 一位数除几百几十、几千几百的口算方法 用被除数的前两位数除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 66÷3＝ 为什么用除法计算？ 知道了哪些信息？需要解决什么问题？应该怎样列式？ 学习任务二 （1）独立思考，尝试计算66÷3。可以利用手中的学具动手摆一摆，分一分。 （2）小组内说一说你是怎样算的。 66÷3＝ 方法一 22张 22张 22张 22 66÷3＝22 22 66÷3＝ 方法二 想乘法算除法 想：（ ）×3＝66 22 66÷3＝ 方法三 22 60 6 60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22 先分后合 66÷3＝ 22 方法一 方法三 60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22 先分后合 这两种方法之间有什么联系？ 66÷3＝ 22 60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22 80÷2＝ 88÷2＝ 40 44 30÷3＝ 36÷3＝ 10 12 46÷2＝ 64÷2＝ 23 32 练一练 每组上下两算式有什么不同？ 怎样口算一位数除几十几？ 先把两位数分成整十数和一位数，分别除以一位数，再把两次除得的商相加。 46÷2＝ 64÷2＝ 32 一位数除几十几的口算方法 40÷2＝20 6÷2＝3 20＋3＝23 23 60÷2＝30 4÷2＝2 30＋2＝32 通过本节课的学习，你有什么收获？ 这两节课我们都学习了哪些口算内容？它们之间有什么关系？ 完成教科书第14页练习三第3、4、6题。 $