第九章 探究青藏地区的自然地理和人文地理的特点 教案 2022-2023学年人教版地理八年级下册

探究青藏地区的自然地理和人文地理特点 【教学目标】 1.了解青藏高原的地理位置和“地缘之脊”的概念； 2.学习青藏高原自然地理的特点，包括高原地形、气候和植被； 3.强调青藏地区珍稀动植物的保护意义； 4.介绍藏族文化以及生活方式和民俗。 【教学重点】青藏高原的地理位置和特点，自然保护和人文发展。 【前置知识】初中地理课程中所学到的地理知识，如地球自转、经纬度、地形地貌等。 【教学过程】 一、引入（5分钟） 教师向学生提问：“你们知道什么是‘地缘之脊’吗？青藏地区是不是一个地缘之脊地区？有什么特点？”学生回答不同，“希望大家在学习过程中明确这个概念。” 二、自然地理（20分钟） 1. 青藏高原的地理位置和特点 教师向学生介绍青藏高原位于亚洲中心区域，是地球的第三极。展示青藏地图，阐述其海拔高度、地势起伏、气候变化高峰和季节以及雪山冰川分布。 问：“青藏高原为什么被称为地球的第三极？” 答：首先是因为高原的海拔高度，高达四千到六千多米，其气候寒冷、干燥、缺氧、高原反应明显，是地球上最生态脆弱的环境之一，同时还是全球海拨最高、积雪最多、铁路开通时间最晚的地区之一。 2. 青藏高原的地形地貌 教师向学生介绍青藏高原的地形地貌特点，包括高原、山地、丘陵和平原等。学生要理解不同地形地貌对青藏高原自然和人文的影响。 问：“青藏高原的地貌如何形成？” 答：在地质运动的作用下，石头和土壤被推动提升，错动和碾磨重组。通过冰川侵蚀形成了山谷、平原和丘陵。同时由于长期严寒和缺氧，高原上形成了特有的植被和动物群体。 3. 青藏高原动植物保护 教师介绍青藏高原珍稀动植物资源的保护意义， 青藏高原是中国最大的高原，也是全球最大的高原之一。它不仅拥有独特的地理环境特点，还具有独特的生物多样性。青藏高原上生存着大量珍稀的动植物种类，其中有很多是国内外极为罕见的物种。这些物种的保护对于维护青藏高原的生态平衡、促进全球生态安全具有非常重要的意义。以下是保护青藏高原珍稀动植物资源的意义： 1. 促进生态平衡。青藏高原上的植物和动物物种相互依存，它们之间形成的复杂的生态系统是维持高原稳定情况的重要因素。若是青藏高原上的某些物种数量减少，将会对整个生态系统产生影响，可能导致生态平衡被破坏。 2. 保持生命基础。青藏高原上的珍稀动植物资源是维持生命基础的重要物质来源。多种中草药就生长在这里，成为了中很多中药方剂的重要成分，许多藏药在全球的疾病治疗中发挥了重要作用。 3. 命脉之所在。青藏高原上众多珍稀的物种在全球也是独一无二的，它们对于保证青藏高原的环境质量和维持生命的生物多样性具有至关重要的作用。这些物种的死亡或灭绝将导致生态环境恶化、污染加重、物种数量进一步减少等诸多问题。 4. 科研价值和高经济价值。科学家们借鉴青藏高原上珍稀动植物资源，从中提炼出很多有效的药物制剂、营养成分、植物材料等，对于促进现代医学、化工、农业等多个领域的进步，具有重要的意义。此外，保护珍稀的动植物资源还能够培育出具有高经济价值的旅游、地产、文化、娱乐等行业。 因此，保护青藏高原上的珍稀动植物资源是保持生态平衡，促进全球生态安全的必要措施，是我们每个人的责任。 三、人文地理（20分钟） 1. 藏族文化 教师介绍藏族文化的历史和文化旅游的背景。问：“你们熟知的藏族风俗文化有哪些？”“唐卡、油画和花灯有什么特点？” 学生回答后教师总结：唐卡、油画和花灯是三种不同的艺术形式，各有各的特点。以下是它们的特点： 唐卡：唐卡是藏传佛教中的一种绘画艺术，通常以羊皮或绢作为画布，以矿物质颜料作为绘画材料。唐卡画具有宗教性和艺术性的特点，画中常绘制佛、菩萨、神明、天堂地狱等内容。唐卡画形象逼真，用色鲜艳，色彩对比强烈，富有浓郁的宗教气息，是藏传佛教信徒的宗教祭品。 .油画：油画是指利用油彩和画布绘制的一种绘画艺术形式。油画技法巧妙，画面色彩饱满且持久性强，表现力丰富，能够通过色彩和形式表现出画家的情感和思想。油画被广泛应用于绘制肖像、风景、历史、神话等各种主题和题材。 花灯：花灯是中国传统的民间艺术形式，主要由竹笼、彩纸、竹条、中国结等材料组成。花灯形态各异，有花、鸟、兽、人等形象，也有古典楼阁、人物故事和神话传说等图案。花灯艺术富有华丽色彩和民族特色，制作过程需要花费大量时间和精力，是传统文化的重要组成部分。 综上所述，唐卡、油画和花灯都是非常独特的艺术形式，各自具有鲜明的特点和表现形式，并在不同领域和场合得到广泛应用和发展。 2. 生活方式和民俗 教师向学生介绍青藏地区特有的生活方式和民俗文化，如高原牧民的游牧文化，美食文化等。对民俗文化进行开展学术研究。 青藏地区位于中国的西南边境，其生活方式和民俗文化与内地有很大不同。以下是青藏地区特有的生活方式和民俗文化的介绍： 饮食文化：青藏地区属于高原