中职高一劳保版《电工电子技术（任务驱动型）》模块三 数字电路技术 任务2 集成组合逻辑电路装调与检修 课件

1.组合逻辑集成电路的识别与常用芯片 2.组合逻辑电路的装调与检修 3.认识和检测LED显示器件 任务2 集成组合逻辑电路装调与检修 模块三 数字电路技术 任务提出 数码显示电路在实际生活中随处可见。如红绿灯的剩余时间显示电路，可以用数字倒计时显示出红绿灯的持续时间；医院病房的呼叫系统也有数码显示电路，显示呼叫发出者的房间、床号信息等。 在数字系统中，往往要求把测量和运算数据用十进制数码显示，以便人们观察。本任务用集成组合逻辑器构成的一位十进制数码显示器电路的组装的原理分析及电路检测。掌握电路集成器件的选配。 模块三 数字电路技术 任务分析 实际电路设计是把特定的含义信号通过编码器转换成相应的二进制代码。然后通过译码器将特定的含义“翻译”出相应的显示码，通过七段数码管显示相应十进制数。由于十进制编码器输出信号为反码形式，所以要通过反相器将8421BCD码的反码形式变换为8421BCD码。七段字形译码器的作用是译码和驱动，将输入信号8421BCD码译为七段字形显示码，并驱动数码管显示相应字形。数码管在显示码的控制下显示相应字形。 本任务用一块8421BCD编码器74LS147、一块8421BCD集成译码器74LS47、一个共阳极七段LED显示器BS204，再加上一块74LS04（六反向器），实现一位十进制数的显示。 模块三 数字电路技术 相关知识 一、组合逻辑电路的分析与设计 1．组合逻辑电路的分析方法 分析组合电路的目的就是为了确定电路的逻辑功能，即根据已知的逻辑电路图，找出输入与输出的逻辑关系，写出其逻辑函数表达式。 （1）分析步骤 1）写出逻辑表达式 2）化简逻辑函数 3）列出真值表 4）确定电路功能 （2）分析举例 模块三 数字电路技术 【例2-1】分析图2-1所示电路功能 表3-2-1 例2-1电路真值表 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 图3-2-1 例2-1图 解：①写出表达式。根据已知逻辑电路图，可写出逻辑函数的表达式： ②列出真值表如表2-1 + 模块三 数字电路技术 2．组合逻辑电路的设计方法 组合逻辑电路的设计就是根据给出的实际逻辑问题，设计出能实际该功能的最简逻辑电路。 （1）设计步骤 1）分析设计要求。确定输入变量。分析的目的就是将给出的实际问题抽象为一个逻辑问题，并建立逻辑关系。按功能要求，确定输入输出变量，并进行变量赋值。 2）列出真值表 3）写出表达式 4）画出逻辑电路图 ③确定功能。从真值表看出，当输入变量取值为000或111时，输出Y=0，其余6种取值组合下，Y=1。同此归纳该电路是一种输入不一致鉴别器。当输入信号A、B、C相同时，电路正常工作，而输入信号不同时，发出报警信号。 模块三 数字电路技术 （2）设计举例 【例2-2】用与非门设计一个在3个地方均可控制同一盏灯的电路。要求灯亮时，任何一地都可使灯点亮；反之，要求灯灭时，任何一地都可使灯熄灭。 解：①根据要求，设A、B、C为3个地方的开关，作为输入变量，并设开关闭合为1，打开为0；Y为输出量，灯亮为1，灯灭为0。 ②根据上述逻辑关系列出真值表如表2-2 表3-2-2 例2-2电路真值表 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 图3-2-2 例2图 模块三 数字电路技术 二、集成组合逻辑器件 1．十进制优先编码器 图3-2-3 74LS147是十进制优先编码器引脚图 模块三 数字电路技术 74LS147是十进制优先编码器。 是 9 个信号输入端，低电平输入有效； 是 4 位8421BCD码的反码输出端。 表3-2-4 十进制优先编码器74LS147真值表 输入 　 输出 10 5 4 3 2 1 13 12 11 　 14 16 7 9 I9 I8 I7 I6 I5 I4 I3 I2 I1 　 Y3 Y2 Y1 Y0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 　 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 　 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 х 　 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 х х 　 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 х х х 　 1 0 1 1 1 1 1 1 0 х х х х 　 1 0 1 0 1 1 1 0 х х х х