5.5.2 应用广泛的高分子材料 教学设计 2022-2023学年高二化学人教版选修5

第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 第二节 应用广泛的高分子材料 一．教材分析 本节教学内容是在学完高分子基本合成方法和结构特点之后，从“三大合成材料”入手认识合成高分子材料的概貌。“三大合成材料”与学生生活息息相关，教学中应注意联系学生的生活实际，从身边的常见物质入手。例如，在讲述合成纤维时，可以通过讨论或辩论，列举纯棉织品衣物的优缺点，再举免熨烫的涤纶衬衫的优缺点，进而采用棉-涤纶混纺织物，达到博采众长的目的。总之，充分利用广泛的生活事例，将会使学生感到熟悉、亲切、生动，可增强学习的兴趣和热情。  由于课时有限，内容较多，教学策略侧重于使学生了解高分子合成材料的分类及主要用途；帮助学生了解塑料、合成纤维、合成橡胶中典型代表物的有关聚合反应、聚合物的结构、性能特点；通过活动课或探究性学习介绍治理“白色污染”的途径和方法，培养学生关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。 二．学情分析 学生在生活中接触到很多塑料和高分子材料，知道一些名称和成分，已经有一定的知识储备。但是对于塑料和高分子材料的分类，及结构和性能了解不多。本节内容较为浅显，大部分内容，学生可以通过阅读等方式自学完成。 三．教学目标 1.知识与技能 通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途； 知道高分子结构对性能的影响。 2.过程与方法 培养学生阅读、自学和归纳总结的能力；培养学生动手实验的能力；了解“三大合成材料” 典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。 3.情感态度与价值观 通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感， 培养环境保护意识。 四．教学重难点 重点：通过“三大合成材料”的个例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途 难点：高分子结构对性能的影响 五．课时安排 1课时 六．教学方法： 以课本知识为主，让学生了解聚乙烯塑料，酚醛树脂、合成纤维、合成橡胶的结构特点和性质及在实际生活中的应用，重点是酚醛树脂的制取的原理和方程式，在讲完以后还可以乙醛等例子，来检验学生对知识的掌握程度。 1、课后习题 主要是从高分子化合物的性质入手，还有从高分子化合物的结构入手，最后是考察有关缩聚反应的方程式的书写问题。 2、 资料习题 主要是从性质和结构入手，在知识点填空中，对于塑料性质的认识要求学生简单的了解，还有分类等，主要是一些方程式的书写，和体型结构的认识和方程式的书写。 7． 教学过程设计: 第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 第二节 应用广泛的高分子材料 授课年级 高二年级 备课教师 授课时间 教学目标 知识与技能 1、通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途； 2、知道高分子结构对性能的影响。 过程与方法 1、培养学生阅读、自学和归纳总结的能力；培养学生动手实验的能力；了解“三大合成材料” 2、典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。 情感态度与价值观 1、通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感， 2、培养环境保护意识。 教学重点 通过“三大合成材料”的个例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶打的结构、性能和用途 教学难点 高分子结构对性能的影响 教学过程 教师活动 设计意图 【引入】 人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路，改变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很多，按用途和性能可分为合成高分子材料；功能高分子材料和复合材料。其中，被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。 【板书】 第二节 应用广泛的高分子材料 一、塑料 1．塑料的组成：合成树脂、添加剂 【说明】树脂和塑料的关系： 树脂就是指还未跟各种添加剂混合的高聚物，如是聚乙烯树脂， 是聚丙烯树脂。 塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的，它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用，因为有些塑料基本上是由树脂所组成的，不含或少含其他添加剂，如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用。 【板书】 2．塑料的主要性能 　　 热塑性树脂为线型结构，有热塑性。 　　 热固性树脂为体型结构，有热固性。受热不能软化或熔融，也不溶于任何溶剂，可以发生溶胀。 以LDPE和HDPE的不同条件合成决定不同性质进行说明，高分子结构对性能的影响。 3．几种常见塑