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三年级第二学期阶段性作业练习
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科学
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小思3分,共30分)
☐☐■a20o9876432o
1下列捕述人物所处位置的说法中,正确的是(
人果果站立中心静止不动,告告在果果的西北方向
B.果果站立中心静止不动,曹苦在果果10米处
C果果站立中心静止不动.灿灿在果果东南方向20米处
2下列物体中,(
)的运动路线是曲线。
在平直轨道上行驶的火车
在空中盘旋的老鹰
直上直下的电梯
3如果将斜面的一端逐渐垫高,下列描述错误的是(
A物体在斜面上会运动得更快
B,物体在斜面上的运动情况可能会改变
C.物体在斜面上会运动得更慢
超
4,在体育考试中,光光、亮亮和明明三个同学跑完00米所用的时间分别是3分10秒3分
15秒和3分30秒,那么运动得最快的是(
人光光
B.亮亮
C.明明
5.下列制作完成的过山车,不符合设计要求的是(
人小球能滚完全部轨道,不脱轨
B.轨道的总长在2米以上
量
C,轨道只有曲线轨道没有直线轨道
6描述“过山车”上小球的位置时,下列说法不恰当的是(
人以起点为中心,描述小球的位置
B,只能用直尺测量距离
C.可以用方向盘到断方向
7.蚕卵的颜色不可能是(
A黄色
B蓝色
C紫色
三年级样学[第1有)
8,下列动物的卵中,卵外有硬完的是〈
青蛙卵
蛇卵
鱼卵
9,从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需锐(
)次皮。
A.4
B.5
C6
0,纵向切开一颗熟鸡蛋,观察它的内部结构。右图箭头所指的是
它的(
A卵黄
B.气室
C.卵白
二,判断题。(判断下列说法的对V错“×")(每小题2分,共32分)
☐☐■■■3210☐9876543210
1,判断物体是运动的还是静止的,主要是看该物体有设有动。
2,同一个物体可能含多种运动形式。
(
3.在地上滚动的玻璃球,其表面上某点的运动形式只有液动。
)
4.用手将小球沿桌面推出,当小球冲出桌面后,它的运动路线是直线。
5,物体在斜坡上的运动形式可能有滚动、滑动和静止不动这三种情况。
6.在比较物体运动的快慢时,可以用秒表测量物体运动相同距高内所用的时间,并只需测量
1次。
7.在设计“过山车"时,我们要先在纸上设计”过山车”的轨道路线。
(
8.如果要让小球在“过山车"轨道上运动得更快,我们可以改进过山车轨通,增加起始点的高
度。
9.如果两名同学沿着直线行走,但出发时何和出发地点都不相同时,我们将无法比较他们运
动的快慢。
10.根据设计要求,“过山车”轨道的坡度可以不发生变化
1上.在蚕卵解化的过程中,如果天气干燥,可以在蚕卵上撒些水。
12.蚕卵的中心处是凸起的。
)
13.所有的动物都是通过产卵繁殖后代的。
14.鸡蛋蛋黄上的小白点是胚,它是鸡宝宝生命的开端。
15.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕宝宝就是查的幼虫。
三年级科学(第2蛋)
16.我们可以直接用手触摸蚕身体的各个部分,
三、填空题。(每空2分,共10分)
098765432U0
1,根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为
运动和
运动。
2在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动
来比较它们的快慢。
3.纳虫或幼越从动物邪中破亮而出,叫
4.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫
四、看图判断。(判断下列物体的运动形式是“√~否“×”是振动)(每小题2分,共8分)
■■876543210
拔动的钢尺(
旋转的陀螺(V
运动的钟摆(
破击后的鼓面(
五、实验探究题。(每空2分,共10分)】
109876543210
两名同学在操场上做“追及跑”游戏,我们该如何比较他们运动的快慢呢?
1如图,甲、乙同学一前一后站在同一跑道上,听口令起跑和停止,其余同学测量并记录运动
距离,比较他们运动的快慢。在这个游观中,不需保持一致的条件是(
A两名同学起跑的时间
B.两名同学停止运动的时何
甲
C两名同学运动的距离
2在这个实验中,判晰两名同学运动快慢的方法是(
A.在相同的时间内,看谁运动的距离远
B.在相同的距离内,看谁所花费的时问少
C.在相同的时间内,看谁运动的步伐大
三年级科学(第3页】
3下表是其他同学测的甲,乙两名同学在相同时间内运动的距离,根据实验数据可知。
A甲同学运动的速度快
相同的时问(砂)
运动的距离(厘米)
B.乙同学运动的速度快
甲同学
5000
10
C无法比较两位同学的速度
乙同学
4800
4由上述实验可知,物体运动的时间相同时,运动的距离越长,表示物体的运动速度感
:运动的距离越短,表示物体的运动速度越
(填"快"或慢”)
六综合题。(每小题2分,共10分)
10987654321可
密
下国是某实验小组制订的“蚕的一生现察计划”表。请你和他们一起完成下列各题。
蚕的生观察计划
饲第时间:2023年4月一2023年5月
饲养地点:敏室
食物