2.3 测量物体运动的速度 2022-2023学年教科版物理八年级上册

课前知识回顾练习 1.如何描述物体运动？ 2.运动和静止具有？ 3.速度公式？速度物理意义？ 4.下图含义： 1 §2.3 测量物体运动的速度 第二章 运动与能量 授课教师：程千慧 2 主要内容 ◎ 一、实验探究：气泡的速度 二、匀速直线运动和变速直线运动 三、速度计算与书写 四、图像和比例问题 3 新课-2.3测量速度 思考 我们怎么样能测出车速呢？ v 路程s 时间t 4 新课-2.3测量速度 测量直线运动的速度 Q：请回忆科学探究的七个环节？ 提-猜-设-进-分-评-交 5 一、【实验探究】 气泡的速度 PPT模板 http:///moban/ 6 新课-2.3测量速度 【实验探究】气泡的速度 1.实验装置 取长约80cm,直径10mm的均匀的玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封。 2.实验目的 探究气泡在玻璃管中做直线运动时的运动规律。 7 新课-2.3测量速度 3.实验操作 8 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 3.实验操作 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 4.实验原理: 5.测量仪器: 停表、米尺（刻度尺） 6.倒转后从某一位置，即过一会开始记录时间的原因？ 刚倒转后，气泡不稳定，做的不是匀速直线运动。 9 新课-2.3测量速度 7.此实验处理数据的方法 ①用表格记录数据 0s 2s 4s 6s 8s 10s 10 新课-2.3测量速度 ②用图像记录数据 0s 2s 4s 6s 8s 10s 用图像记录数据易于直观了解物理过程，并找出其中规律。 11 新课-2.3测量速度 图像是一条过原点的直线，（正比例函数）说明气泡的速度是定值。 知识点7页 12 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 8.实验结论/气泡运动特点 气泡做匀速直线运动，且速度为XXcm/s。 13 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 9.实验中应使气泡在管中运动的较快还是较慢，目的是？ 较慢。目的：便于测量气泡在管中运动的路程和对应时间。 10.气泡做匀速直线运动的依据？ 气泡在相等的时间内通过的路程相等。 11.实验中，不同小组气泡运动的速度不一样，原因？ 气泡的大小不同、玻璃管不同等 14 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 12.每隔2秒记录一次位置的原因？ 间隔时间过长，路程长，路程数据记录太少，不便与探究小气泡运动情况。 间隔时间太短，不便与记录对应时间的路程。 13.粗管好还是细管好？长管好还是短管好？ 细长管好，便于准确测量时间。 15 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 月考真题 气泡做匀速直线运动，且速度为5cm/s。 玻璃管倒转后，要从某一位置开始计时， 而不是立即计时 16 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 月考真题 停表 刻度尺 天平（砝码） 控制变量法 ⑤⑥ 一定、有关、越越 17 二、匀速直线运动和 变速直线运动 PPT模板 http:///moban/ 18 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 1.【匀速直线运动】定义 在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的运动，是速度不变的运动。 19 倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据填入表格。 新课-2.3测量速度 观察与思考 5m/s 1