内容正文:
秘籍06 中考综合题解题技巧思考(一)
概率预测
☆☆☆☆☆
题型预测
解答题 ☆☆☆☆☆
考向预测
①彰显学科特点,考查主干内容。与生产、生活相关联,强调地理在生活、生产中的应用。
②注重读图和图文转换能力的培养。
③注重引导学生初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念。
④结合近期国内外热点事件及社会民生问题进行命题,彰显时效性。
1
基础知识不扎实,不能根据图示区域的纬度范围,判读温度带。
2
审题不清,混淆概念。例如:不能正确区分地质灾害和气象灾害,将地质灾害写成洪涝或干旱;混淆地形特征和地势特征,将地形特征写成中间高、四周低,四周高、中间低或北高南低等。
3
照抄材料,缺乏提取、加工及专业表述,地理术语口水话严重。
4
片面作答,赘述同一个得分点。
审文
明确限制条件,确定答题方向。一审题干,二审材料,三审题分。
析图
提取图上的有效信息。看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等)。
审题干
注意分析题目中“句子”的成分,找出“中心词”“修饰词”。
找“主语(中心词)”——确定题中主题,认定答题方向。
找“定语(修饰词)”——锁定限定条件,找出目标项,如限定的时刻、季节、月份和地理空间。
找“动词(指令词)”——确定作答方式。
找“连词”——确定所要回答的问题个数及分值,根据分值确定要点个数也就是分析解题条件,确定思维方向。
做题步骤
第一步:快速通读图文材料及设问,明确试题要求和意图,找出问题的实质——考什么。
第二步:紧扣题干和设问要求,精读图文材料,提取有效解题信息,并联系所学教材知识点。
第三步:根据试题情境和设问要求等,确定答题思路(列模板),注意全面分析、多角度思考。
第四步:组织语言,全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以阐述,有条理、答得精。
一、特征描述类
1、考法:
(1)常见类型:地理位置的描述、地形特征的描述、气候特征的描述、河流水文特征的描述、自然地理特征的描述、人文地理特征的描述。
(2)设问形式:对某一区域地理要素或事物的特征进行描述,“说明特点”“ 描述分布状况”“ 简述自然地理特征” “归纳、描述河流水系、水文”特征。
2、解题:
(1)看题目是否需要进行区域定位。如果不需要,则从图文材料中获取有效信息;如果需要,则结合经纬网和区域特征进行定位,确定某区域的地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等)。
(2)结合图文信息进行区域的时空特征分析。区域自然地理特征包括地形、气候、河流、湖泊、自然资源等要素的基本特征;区域人文地理特征包括工业、农业、交通运输业等经济活动的基本特征。
(3)若题目要求比较两种地理事物的特点,则应注意审题。
第一步,审比较对象;
第二步,审比较要求,即审清题目是要求找相同点还是不同点,或是异同点都找;
第三步,审比较考点,如比较两地气候特征的异同点,其比较的考点是气候特征;
第四步,审比较角度,审清题目要求从什么角度去比较,避免漏掉答题的要点。
(4)若题目要求分析地理事物的特征,则应该注意两点:
一是抓住地理事物的特征(图文材料体现的特征和设问涉及的特征);
二是分析特征形成的原因(包括自然原因和人为原因)。
3、 答题:
地理位置的描述
①绝对位置
经纬度位置纬度带位置、温度带位置等
②相对位置
位于某地区的某个地理方位,(半球位置、海陆位置、相邻位置:位于XXXXXX地区的XXXXXX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置评价
③经纬度位置
描述其所在温度带、中低高纬度。(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
④海陆位置
东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区,(降水、海洋运输、海洋资源开发)
⑤相邻位置
(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)
⑥交通位置
(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(如东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道)
⑦政治位置
政治中心或区域行政中心
1.智利是世界上最狭长的国家,随着“一带一路”战略不断推进,中智两国经贸合作进一步密切。读图文回答下列问题。
据图描述智利的地理位置____。(从纬度位置和海陆位置两方面回答)
2.读新疆地图,完成下列问题。
从地理位置来看,新疆发展对外贸易的优势有____。
3.对比法是学习区域地理的常用方法。下图示意某大洲三大半岛,读图完成下列各