第四章 熟练使用PowerPoint 4.1 创建演示文稿 教案-2022-2023学年中职信息技术课程《word,excle,ppt从入门到精通》(人民出版社)

2023-05-05
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普通

资源信息

学段 中职
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 844 KB
发布时间 2023-05-05
更新时间 2023-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-05
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题名称:第四章 熟练使用PowerPoint 4.1 创建演示文稿 【教学目标】: 1. 基本知识 (1) 能说出新建PPT的方式; (2) 能熟练说出封面的要素; (3) 能熟练说出新建幻灯片的方式; (4) 能说出文本框建立与编辑的过程。 (5) 能说出形状、图片、图表、smartart的插入方式; (6) 能说出视频的插入方式 2. 操作技能目标 (1) 熟练操作新建文档与幻灯片。 (2) 熟练掌握对纵横比的调整。 (3) 掌握文本框的建立与编辑操作。 3. 情感态度价值观 通过对ppt的学习,感受office软件带来的便捷性和乐趣,体会信息技术对生活也有着重大的影响。 【教材内容及重点、难点分析】: 1.教学重点 (1) 视频图片的插入。 (2) 新建演示文档与新建幻灯片 (3) 演示文稿纵横比的调整 2.教学难点 (1) 文本框的建立与编辑。 (2) 表格的插入与调整 3.课时安排 3课时(45分钟×3) 【教学对象分析】: 新建,插入图片图表等与word是否一样? 【教法分析 】: 首先通过复习导入,其次通过提问法,启发式引导学生,通过对比探究,得出word与ppt的共通部分,通过练习加深掌握的熟练度,最后举一反三完成课后练习。 【教学媒体设计】: Ppt,以图片视频的方式。教学环境:机房/教室 【教学过程设计与分析】: 教学环节 教学内容 备注 回顾 导入 任务1 纵横比、标题与文字、封面要素 回顾word当中重要的知识点,列出提纲 到此word章节已经全部讲解完毕,接下来提问大家,我们知道的office软件当中,除了word还有哪些软件。同学们说出还有excel、ppt,引出ppt,然后再次提问老师上课的时候用的最多的是?同学们回答ppt,导出ppt的作用与生活场景。 演示文稿即PPT文档,其基本操作包括新建、保在或另存为、页面设置和文件加密等。新建ppt文档与word相同,提问学生word的新建方式,从而举一反三学会ppt的新建。 我们需要注意观察新建演示文槁的纵横比,并且在掌握演示环境(主要是投脱器材燃镇比或者分辦率)的情记下,及时调整演示文稿纵横比,以便获得最佳演示效果。 由于目前大多数的显示器都是16:9的纵横比,所以,PowerPoint 2016在新建演示文稿时,往往都默认16:9的纵横比。但是,实际演示环境可能会有所不同,演示文稿是按照16:9的纵横比编制的,演示环境却只能提供4:3的投影器材,在已经完成编写、排版的情况下,只好强行更改纵横比,幻灯片中的各种元素都发生错位,演示效果将大打折扣。那么我们可以调整纵横比,如图: 新建的空演示文稿实际上是第一张幻灯片,这里的标题一般是指整个演示文稿的标题。单击标题处,键人新建演示文稿的标题,开始创建一个全新的PPT文档。 封面的要素:一个演示文稿,其封面(第一张幻灯片,除了标题和副标题以外,一般需要加人机构名称、时间、演讲人等信息,并且根据演示内容,也可插入反映内容的相关图片等元素对象。这些对象的加人,与在其他普通幻灯片中插入对象的操作方式相同。 教师通过知识的 讲解,帮助学生构建完整的知识框架 任务2 新建幻灯片、幻灯片要素、文本框的建立与编辑 1.新建幻灯片的方式主要有两个:第一,在导航栏中直接按回车键:第二,通过“插入”选项卡新建幻灯片。如图: 2.幻灯片的要素: 从形式上而言,幻灯片要素包括:背景、版式、切换方式、和动画设计。 从内容上而言,幻灯片要素包括:标题文字、内容文字、适当的形状、图片、图标、表格等。 3.文本框是ppt文稿中最常用的对象,文本框本质上是一个矩形状,它可以将文字组织成“文字块”,以便和其他图片或形状等对象进行合理安排。 Poworpoint文木框大致分为标题文本框和文字文本。文本框默认都是无填充、无边框的,这也给快速制作一个透明文本框提供了条件。 新增一个文本框一般有两种方法:第一,通过“插入” 选项卡的“插入文本框”功能:第二,直接复制一个文本框。 Tips:文字方向快速设置: 教师通过知识的 讲解,帮助学生构建完整的知识框架 任务三: 形状、图片、图表、smartart的插入与调整 1.形状的插入与复制: “形状”是一种常用的图形元素,一般用于表达不同内容的含义、分割区域或者吸引注意力等。幻灯片中的“形状”主要通过两种方法获得:第一,插入;第二,复制。如图: 在插入一个形状后,如果需要在幻灯片中再次插入相同的形状,采用复制的方法是最为简捷的,而且,这样获得的形状与前面进行过格式调整的形状格式完全相同,只需修改其文字,无需再进行格式调整。与文本框操作类似,复制对象最简捷的方法就是“ctrl+拖拉”法。 2.图片会使幻灯片更加生动,合适的图片不仅使幻灯片增色,而且让

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