专题05 责任意识（三）热爱集体，奉献社会-冲刺2023年中考道德与法治核心素养精准复习课件

复习课 九年级道德与法治 健全人格 道德修养 法治观念 政治认同 责任意识 1 2 3 4 5 核心素养 思维导图 1 2 3 4 真题演练 考点训练 知识梳理 (三) 热爱集体，奉献社会 第 五 部 分 目录 思维导图 考 点 一 热爱集体 有共同目标、分工明确、有组织。 集体的特征 集体的含义 有共同目标 分工明确 有组织 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 群体≠集体 1.集体的含义及特征分别是什么？ 考点梳理 5 小群体≠小团体主义 小群体的影响有正面的，也有负面的。 集体主义、团体精神、个人利益是褒义。 个人主义、小团体主义、团伙是贬义。 ①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学往往形成小群体。 ②小群体有助于我们体验归属感和安全感，感受集体生活的美好。 ③小群体成员如果沾染上江湖义气，就会沦为小团体主义。 ④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。 考点梳理 2.我们应如何正确认识集体中的小群体？ 群体 集体 有共同目标、分工明确、有组织 群体 集体 集体≠群体 集体 小群体 小群体≠小团体主义 小群体 江湖义气 小团体主义 集体与群体、小群体的关系 易错易混 个人力量→分散→在集体中汇集 » 强大 个人力量→有限→通过优化组合 » 产生强大的合力 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ②个人的力量是有限的，集体的力量是强大的。 ③集体的力量能使我们完成许多个人无法完成的事情。 ④集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 3.我们应如何理解集体的力量？ 考点梳理 涵养品格+发展个性 ①集体有助于我们获得安全感和自信心。 ②有助于培养我们负责任的态度和能力。 ③有助于培养我们人际交往的基本态度和能力。 ④有助于我们发展个性，不断认识和完善自我。 美好集体的作用：美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长；美好集体有利于我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活；有利于我们感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量；有利于我们坚定自己的生活信念。 4.集体对个人的成长有什么积极影响？ 考点梳理 2.【2018广东】综合探究题。 探究：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习。 紧扣材料，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体?(6分) ①遵守班集体的规章制度，正确处理个人与集体的关系。 ②理解包容，尊重差异，尤其是尊重少数民族同学的风俗习惯等。 ③平等待人，与人为善，不因生活背景的差异而歧视他人。 ④正确处理与同学之间的关系，用恰当的方式方法与同学相处。 注意：坚持集体主义原则，就是要坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 必要的时候，应不惜牺牲个人利益。注意是“必要时”。 ①个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当两者发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③我们应识大体、顾大局，不得做有损集体利益的事情。 5.正确认识和处理个人利益与集体利益之间的关系？ 考点梳理 集体利益 个人利益 在根本上是一致的 一致时，个人利益得到保障 不一致时，以集体利益为重 个人利益 集体利益 基础、保障 自觉服从 相互依存 1.(2021广东)下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是( ) A.个人利益与集体利益是完全一致的 B.坚持集体主义，就不能关注个人利益 C.个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 D.个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 考点训练 D 有一位足球运动员曾经说过:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才能好；集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（ ） A.个人的学习、生活和工作都离不开集体 B.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 C.个人利益和集体利益在根本上是一致的 D.以集体的利益为重，就必须牺牲个人的利益 考点训练 D ①个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性。 ③反思个人意愿的合理性和实现的可能性。 ④寻找解决冲突的平衡点。 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 ②当发生角色冲突时，应考虑角色的重要性、自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等。 ③从整体利益出