朗诵《大山里的孩子》课件 -2022-2023学年小学二年级课后服务口才课程

诗歌朗诵 《大山里的孩子》 目录 破冰游戏 01 基本功练习 02 主课导入 03 教师示范 04 分段详解 05 表演训练 06 破冰游戏 PART 01 爸爸回来了 玩法：（音乐甩葱歌） 老师说：叮咚叮咚 孩子回答：爸爸回来了 老师说爸爸要穿鞋，两人一组，一人蹲下给另一人做穿鞋动作，爸爸要洗澡，3人一组，一人做淋浴头，一人做爸爸，一人在背后给爸爸搓背。爸爸要吃饭，4人一组围在一起做吃饭动作。 基本功训练 PART 02 趣味口部操 主课导入 PART 03 主课精讲 PART 04 主课示范 《大山里的孩子》 我的家住在一座美丽的大山顶上，站在这里，能看到漫山的绿色，还能看到一条弯弯曲曲的小路，一直延伸到山外面。每天我都在这里望着，望着希望山路上能突然开来一辆公共汽车，爸爸妈妈会从车上下来，向我招手，可我知道，这只能是幻想。城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起，为什么我们山里的孩子就不能这样呢?每当我想他们了，就站在大山顶上呼喊:“爸爸，妈妈，快回来吧，我好想你们呀。”我多么希望，大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。 去年过年的时候，爸爸妈妈都回来了，我高兴极了，那段幸福的日子，我真想把他留住，留住，可是年还没有过完，爸爸妈妈，又要回城里去了，我死死的拉着爸爸妈妈的手不放，倔强的说，我不要你们走，我不要你们给我挣钱念书，我可以不念书，我只要你们在我身边。 ” 主课示范 《大山里的孩子》 妈妈把我紧紧的搂在怀里，无声的哭着，我感觉到，一颗颗豆大的泪珠不停地落到我的脸上，爸爸对我说:“好孩子， 你是大山里的孩子，应该像大山一样坚强，好好读书，将来咱也走出这座大山——啊。。。” 那天，我没有跟爸爸妈妈说再见，直到他们的背影看不见了，我一口气跑到山顶上，对着大山说:“爸，妈，我一定会好好读书，我也会照顾好爷爷奶奶，等我长大了，我希望山里面的孩子，都有爸爸妈妈的陪伴!等我长大了，我希望山里的孩子，都有爸爸妈妈的陪伴!” 感情基调 想念的 伤心的 盼望的 充满期待的 分段详解 （平静诉说，语速平缓，语气骄傲 ） 我的家/住在一座美丽的大山顶上，站在这里，能看到漫山的绿色，还能看到一条/弯弯曲曲的小路，一直延伸到/山外面。 （语速渐渐加快，声音中渐带哭音，语气委屈） 每天/我都在这里望着，望着，希望山路上能突然开来一辆公共汽车，爸爸妈妈会从车上下来，向我招手，可我知道，这只能是幻想。城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起，为什么我们山里的孩子就不能这样呢? 每当我想他们，就站在大山顶上呼喊:“爸爸，妈妈，快回来吧，我好想你们呀。” （语速急切，声音里充满期待，语气焦急） 我多希望这大山的回声/能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。 语气：如上蓝字所示 表情：凝眉向下 动作：单视上，单视扫，单视前，单视我， 单视喊转单视我，单视我、单视前 重音：红字 停顿：/ 分段详解 （开心回忆，语气轻松欢快，语速平稳） 去年过年的时候，爸爸妈妈都回来了，我高兴极了，那段幸福的日子，我真想把他留住，留住， （难过回忆，语气难过伤心，语速焦急渐快） 可是年/还没有过完，爸爸妈妈又要回城里去了，我死死的拉着爸爸妈妈的手不放，倔强的说，我不要你们走，我不要你们给我挣钱念书，我可以不念书，我只要你们在我身边。 ” （ 语速减慢，语气从悲伤到坚定） 妈妈把我紧紧的搂在怀里，无声的哭着，我感觉到，一颗颗豆大的泪珠/不停地落到我的脸上，爸爸对我说:“好孩子，你是大山里的孩子，应该像大山一样坚强，好好读书，将来咱也走出这座大山啊···” 语气：如上蓝字所示 表情：凝眉向下 动作：单视前，双手握拳拉住，双手抱胸， 单视脸，浮手，单视前 重音：红字 停顿：/ 分段详解 （伤心的回忆，语速减缓，语气带哭音，并坚定） 那天，我没有跟爸爸妈妈说再见，直到他们的背影看不见了，我一口气跑到山顶上，默默的对着那条弯弯曲曲的小路:“爸，妈，我一定会好好读书，我也会照顾好爷爷奶奶。 （展望未来，语速渐快，语气坚定，充满期望） 等我长大了，我希望山里面的孩子，都有爸爸妈妈的陪伴!等我长大了，我希望山里的孩子，都有爸爸妈妈的陪伴!” 语气：如上蓝字所示 表情：凝眉向下 动作：单视前够，单视喊 重音：红字 停顿：/ 课外拓展 《念书的孩子》 《留守孩子》 《不想长高的孩子》 《空巢里的孩子》 《妈妈的手套》