第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 巩固练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 1．公元前27年，奥古斯都建立罗马帝国。罗马能够成为帝国，依靠的主要手段是（   ） A．海外移民 B．对外开放 C．军事扩张 D．思想传播 2．在1871年的德国国会第一次选举中，社会主义工人党仅有代表2人。到1887年，工人党的选票从1247万张上升到4933万张，代表人数上升到12人。1890年，该党获得14273万张选票，在国会中占35个席位。这一变化表明德国（   ） A．议会政治进一步完善 B．无产阶级具备和平夺权条件 C．马克思主义日趋成熟 D．在欧洲率先实现了全民普选 3．古代雅典在克里斯提尼担任执政官时采取了一系列措施，如实行“陶片放逐法”，公民大会投票把最不受欢迎的人流放国外；外邦人来到雅典要登记注册在“庇护人”（即当地雅典公民）名下并缴纳“人头税”；限制贵族和富人建造大型墓葬纪念物，如禁止墓葬纪念物的建造投入超过10个人3天的劳动，要求贵族和富人将时间和金钱更多地投入到为所有公民谋利的事情上。这些措施（   ） A．奠定了雅典民主政治基础 B．保证了雅典的团结与稳定 C．体现城邦至上的政治理念 D．为新政策推行减少了阻力 4．海伦・琼斯在《建筑与民主》中说：“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。”它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述（   ） A．反映了雅典分权与制衡的民主原则 B．表明了雅典民主政治的公正与客观 C．折射了雅典民主政治的局限性 D．体现了雅典民主政治的开放性 5．亚里士多德的《雅典政制》记载了埃菲比亚军训制度。参加军训的青年在暂时放弃一些权利，服役两年后，才正式取得雅典公民权。这一制度的存在说明当时雅典（   ） A．履行义务是获取权利的前提 B．注重公民身体素质的发展 C．民主政治得到了制度的保障 D．公民的生存危机意识较强 6．公元前458年的雅典悲剧《奥瑞斯特斯·复仇女神》中的雅典娜不通过抽签，而是挑选出最杰出的人组成战神山法庭，剧中还唱道：“既不要无政府状态，也不要君主奴役，更不能完全抛弃敬畏。”这主要反映了雅典（   ） A．民主政治促进戏剧繁荣 B．宗教神学思想意识浓厚 C．君主复辟势头愈演愈烈 D．反民主制思潮逐渐兴起 7．公元前461年斯巴达驱赶雅典军队引起了雅典人的极度反感。民主派伯里克利利用人们的愤怒情绪，将贵族派著名将军客蒙以“斯巴达朋友”的名义放逐。雅典在埃及遭遇惨败后又将客蒙召回，他在战场上的出色表现扭转了雅典人对他的看法。这表明（   ） A．民主派和贵族派矛盾尖锐 B．城邦之间征战频繁 C．民众的喜好决定城邦命运 D．决策体现权力来源 8．一战前后，英国议会不断通过授权立法，使内阁获得不经议会参与可直接发布行政命令以代替议会立法的特别权力。这反映出英国（   ） A．议会地位逐步下降 B．权力结构受形势影响 C．政府决策科学高效 D．建立了战时管理体制 9．雅典在审判过程中，规定原告、被告双方都必须亲自到庭并作法庭辩论。证人也必须出庭而且要写书面证词，宣誓不作伪证。原告和被告双方经过法庭辩论之后，法庭才作判决。判决由全体陪审员采用无记名投票作出，以投票的多数作为最后的判决。这些规定（   ） A．体现了公民自由受到限制 B．旨在维护城邦集体利益 C．反映了雅典民主流于形式 D．有利于审判的公平公正 10．罗马帝国初期，奥古斯都授予法学家以解答权，使得法学家的解答对执法官构成制约，而裁判官甚至对君主准可的法学家解答产生了依附。皇帝哈德良组建了有法学家参与的君主顾问委员会，法学家协助元首起草谕令，并为君主过问的个案提供帮助。这表明此时的罗马法学家（   ） A．丰富和发展了罗马法 B．强化了君主专制权力 C．完善了罗马政治体制 D．阻碍了罗马法的发展 11．下列历史事件按时间先后排序正确的是（   ） ①夏朝建立  ②两河流域文明诞生  ③春秋战国  ④法兰克王国建立 A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 12．古代雅典城邦的公民大会、五百人议事会、陪审法庭的成员组成成分复杂，来自社会各个阶层，对于需要裁判的问题，他们不具备专业的知识和技能，也没有形成自己独立的看法，在这样的状态下，大多数公民的投票带有较大的盲目性。这说明古希腊的民主实践（   ） A．旨在维护奴隶主阶级的利益 B．存在着严重的舞弊现象 C．具有高度的狭隘性和排他性 D．背离了民主政治的初衷 13．下图是一处古代雅典剧场遗址。观剧是古代雅典公民的集体活动，剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉座席；观看戏剧的公民“一个挨着一个，胳膊碰着