第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ） ①要珍视生命、回避挫折 ②要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼③要正确认识自己，完善自我 ④要培养自信、自强的态度，激发潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。从贝多芬身上体现的这种自强就是（ ） ①要靠坚强的意志 ②要靠别人的帮助③要靠进取的精神 ④要靠坚持不懈的努力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．1月30日《人民日报》头条推送台州小男孩，黄岩男孩管宥哲路过一家店铺门口，看到倒在地上的花盆，毫不犹豫地扶正排齐，6岁小男孩获全国网友无数点赞。下列对小男孩的行为认识正确的是（ ） ①自觉遵守规则，做到“行己有耻”②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③“止于至善”传递正能量④事不关己，多管闲事 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．慎独是在没人监督的情况下，能严守道德准则，自我省察。下列语句体现了“慎独”的是（ ） A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．人之相知，贵在知心 5．在社会实践活动中,小威收集了如下素材,给这些素材拟定一个标题,以下最适合的是（ ） 素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：一位大叔每次做核酸检测时，都给路边的外地车司机送去热乎的饭菜。 素材三：志愿者们纷纷写下“军令秋”，各司其职，守护我们的城布。 A．崇尚法治、尊法守法 B．共享机遇、大有作为 C．遵守规则、维护秩序 D．崇德向善、见贤思齐 6．请给下面四幅图选择一个主题，最合适的是（ ） A．自信自强 B．“行己有耻” C．“止于至善” D．独立思考 7．当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。面对西方一些偏见,不再卑怯。沉默，而是有理有据地发表观点,或是“回怼”,或是“自黑”,用自己的聪明才智从容对待这说明（ ） ①自信的人有勇气交往与表达 ②自信的人能够展现优势与才作 ③自信让我们充满激情与活力 ④自信是当代青少年独有的品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这说明（ ） A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 C．青春是一个成长的过程，我们要事事追求完美 D．青春是艰难的，要勇于面对困难，做生活的强者 9．“言有物而行有格”，青春的我们，乐于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指（ ） A．诗歌的格律和声调 B．说话办事的风格 C．我们熟悉的田字格 D．基本规则和界限 10．习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说，“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膝扛起如山的责任，属现出青森渐品的风采……”这告诉我们（ ） ①青年要担负起历史重任，牺牲自我 ②青春是多姿多彩的，青年人要只争朝夕，不负韶华 ③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 11．青春虽有很多苦恼，但更多的是梦想和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就需要（ ） ①学会独立思考 ②学会批评他人 ③学会发明创造 ④行己有耻，止于至善 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 12．以下是小张对同学们行为表现的点评，其中不合理的是（ ） A．考试时小军有一道题不会，正准备偷看同桌的答案，可又一想这是考试，应该遵守考场纪律，纠结一番后 ，最终放弃了抄袭的念头——小军做到了行己有耻 B．课下，同学们常围在一起议论今年的身体变化，我也会参与其中，积极交流——这是悦纳青春期生理变化的表现 C．小杰胆子很小，虽然老师提出的许多问题他都会，可他从不敢举手发言——这是谦虚的表现 D．小唐每周写周记，对自己一周的学习、生活进行总结反思，寻找自己的不足和努力的方向