押五省对接卷18-19题 哲学与文化-备战2023年高考政治临考题号押题（五省对接卷）

押五省对接卷18-19题 哲学与文化 3年考题 考情分析 意识的本质 2021江苏卷11题 高考近几年都围绕着意识的产生、本质和作用来考察学生对必备知识的掌握程度。我们要结合情境，运用必备知识，科学客观的做出选择，切忌主观臆断的答题，特别是要区分材料的考查的指向性。 意识的作用 2022江苏卷10题 2023浙江卷18题 矛盾的含义和基本属性 2020江苏卷32题 2022湖北卷16题 2022广东卷15题 高考近几年都围绕着矛盾的知识来考察学生对必备知识的掌握程度，常常以漫画题、古诗词和谚语等方式考查学生。此考点时哲学的重难点，也是高考的高频考点，我们要结合情境，运用必备知识，科学客观的做出选择，切忌主观臆断的答题，特别是要区分材料的考查的指向性。 矛盾的特点 2022江苏卷12题 2021江苏卷14题 人民群众是历史的主体 2022海南卷6题 2022浙江卷32题 2021浙江卷32题 高考近几年都没有涉及到人民群众这一考点的考查，但是我们仍然要关注此考点，特别是结合党的二十大以及习近平总书记的系列讲话考察学生对必备知识的掌握程度，常常以漫画题、古诗词和谚语等方式考查学生。 一、必备知识： 辩证唯物论（探究世界的本质） 1、世界的物质性 自然界是物质的，人类社会具有客观物质性，人的意识根源于物质，世界的真正统一性在于它的物质性。 坚持辩证唯物主义的物质统一性，坚定无神论，反对有神论。 2、物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。 3、规律具有普遍性和客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能创造也不能消灭。 规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展过程中，都有其固有的规律。 要尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。 人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律，改造世界，造福人类。 4、意识具有能动作用，正确发挥主观能动性 人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 人能够能动地改造世界，通过实践可以把观念的东西变成现实的东西。 意识的能动作用是巨大的，符合客观规律的正确意识推动事物的发展，违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展。 正确发挥主观能动性，树立正确的意识。 5、如何做到一切从实际出发，实事求是？ 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。 6、什么是意识（意识的本质） 意识自然界长期发展的产物；意识是社会发展的产物；意识是人脑的机能，人脑是产生意识的生理基础；意识是物质世界的反映，是人脑对客观存在的反映。 7.尊重客观规律和发挥主观能动性 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。 符合客观规律的正确意识才能有效发挥能动作用，正确指导人们实践；违背客观规律的错误意识，对事物发展产生阻碍作用。 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 唯物辩证法（把握世界的规律） 联系的观点 1、联系的普遍性，用联系的观点看问题。 2、联系的客观性，要求我们从固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的多样性， 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体与部分的辩证关系 整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。 要立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5、掌握系统优化的方法 系统的特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。 发展的观点 1、世界是永恒发展的 世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡； 要用发展的观点看问题。 2、量变和质变的辩证关系（事物发展的状态） 量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 3、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 我们要对未来充满信心，支持和保护新事物，促使其成长壮大；还要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢面对挫折和考验。 4、辩证的否定 辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己，是联系和发展的环节。 要求我们树立创新意识。 矛盾的观点；矛盾分析法；唯物辩证法的实质和核心 1、矛盾就是对立统一 矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性； 坚持一分为二的观点、全面的观点。 2、矛盾的普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。