8.2 我与集体共成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．在学校乐队，我是小提琴手：在班级排球队，我是队长；在班级学习小组，我是组员……可见（     ） ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ②在不同的集体中，扮演不同的角色，承担不同的责任 ③责任与扮演的角色无关 ④在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担相同的责任 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让(  ) ①集体利益服从局部利益    ②集体利益服从个人利益   ③局部利益服从整体利益   ④个人利益服从集体利益 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 3．学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了（   ） ①集体生活，不利于我们的个性发展 ②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ③明确任务分工，民主制定集体规则 ④从整体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，逐渐对责任有了了解：在家里，我是家庭成员，要促进家庭和谐：在班级里，我是学生，要维护集体利益；在公园里，我是游客，要遵守公共规则。”这启示我们(    ) A．承担责任，能获得所有人的尊重 B．承担责任很辛苦，要远离责任 C．不承担责任，就没有发展空间 D．勇于承担责任，促进自身成长 5．陶行知说：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依据这个定义来判断，下列举措属于学生自治的是（   ） ①为了中考体育成绩达标，同学们共同制定了体育锻炼计划并严格执行 ②新学期同学们在班会上共同商讨制定“班级文明自主管理公约” ③同学们轮流当班长，对班级成员的日常行为规范进行监督与管理 ④班里的学科竞赛、运动会、艺术节等都由有相应特长的同学来负责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．学校组织“喜迎二十大  争做好队员”的主题活动，在“板报展评”环节，班长小峻认真负责组织、协调，小青负责板报绘画，小宇负责板报讲解，平时沉默寡言的小黎也积极参与。同学们齐心协力，班级板报展评夺得全校第一名。这告诉我们（   ） ①集体荣誉凝结每一位成员的才华和智慧  ②集体成长需要每一位成员的自觉愿望和自主行动 ③每个人勇于担当，积极争取个人荣誉  ④竞赛评比活动中我们鼎力合作，平常学习追求个人奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．志强是篮球高手，小刚篮球技术也十分出色，为此他们准也不服准，并想在球场上分个高低，结果闹得很不愉快。经过同学们的劝说，他们改变了做法，在业余时间，他们相互交流篮球技术，渐渐地，两个人的篮球水平都 有了一定的提高。这说明（    ） A．他们由竞争变成了合作 B．集体成员之间的交流互鉴、合作学习，有利于共同提高 C．他们的这种做法会使集体变得不和谐 D．和而不同、相互激励和竞争是集体发展的阻碍 8．班主任老师要重新制定班规，征求了同学们的建议。下列建议可采纳的是（   ） A．每天晨跑的时间太早，建议取消晨跑 B．其他同学只管学习，建议学校活动只让班委参加 C．集体建设靠大家，建议给积极参加的同学加分 D．为方便与家长联系，建议允许学生带手机进校 9．2018年7月25日，我国首份《中国义务教育质量监测报告》指出，只有53.1%的四年级和38.2%的八年级学生积极主动地参与学校和班级劳动，这不利于个人的成长进步，更不利于一个优秀的班集体的建设.建设一个优秀的班集体,需要我们 ①各尽所能，贡献力量 ②关心他人，心系集体 ③相互欣赏，紧密配合 ④张扬个性，任性自我 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．中国科学院有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST创造了新的世界纪录，成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行，将原世界纪录延长了5倍。科研人员小刘说：“我们这个科研团队的小伙伴们，遇到问题时都会积极进行学术交流，及时解决问题，碰撞科研火花。能遇到志同道合的小伙伴一起前行，相互帮助，共同奋进，这是一种幸福。”从小刘的话中，我们感受到（    ） ①团队的成功离不开团队成员的锐意进取和团结奋战 ②美好的集体能够让每位成员都获得成功 ③我们在共建集体中尽职尽责，个人品格和能力也获得培养与发展 ④队员们有才干和能力，集体就有强大的合力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．在学校运动会中，记录员小杰发现本班参赛选手的成绩记录有误，赶紧上报学校。学校纠正了这个错误，他所在的班级却因此失去了一项冠军。小杰的做法是