第50讲　生态系统的能量流动-【南方凤凰台】2024高考生物一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

第十单元 第50讲　生态系统的能量流动 生物与环境 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台　配套精练 生物 1 1．右面为林地中两个营养级(甲、乙)能量流动示意图，其中a为乙的同化量，b～e表示其他能量值，乙粪便中的能量包含在(　　) A．a B．b C．c D．d C　 【解析】乙粪便中的能量未被乙自身利用，不属于乙的同化量，属于甲的同化量中流向分解者的部分，因此乙粪便中的能量包含在c中。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 2．下图为某生态系统部分能量流动示意图，能量沿着一条食物链(绿色植物→鼠→鼬)流动。据图分析，下列相关叙述错误的是(　　) A．图中“呼吸”是指细胞呼吸过程中以热能散失的能量 B．分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 C．鼠摄入的能量中，最多有20%的能量流向鼬 D．鼬为次级消费者，其摄入量减去粪便量即同化的能量 C　 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】每一个营养级同化的能量的去路中有部分用于自身呼吸消耗，图中“呼吸”是指细胞呼吸过程中以热能形式散失的能量，A正确；分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，供生产者利用，B正确；两个相邻营养级之间的能量传递效率为10%～20%，因此鼠同化的能量中，最多有20%的能量流向鼬，C错误；由图可知，鼬处于第三营养级，为次级消费者，其摄入量减去粪便量即为同化的能量，D正确。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 3．(2022·淮阴期末)下图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列有关叙述正确的是(　　) A．图中a不包含该营养级的粪便量 B．图中e表示生物体内储存的有机物中的能量 C．图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化 D．与放养相比，羊的圈养可提高图中c/b的比值 D　 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】图中a表示该营养级食物的摄入量，包含该营养级的粪便量，A错误；e表示第二营养级呼吸作用中以热能的形式散失的能量，B错误；d表示流入分解者的能量，“a→d”表示以第二营养级粪便的形式流入分解者的能量，该部分能量属于第一营养级同化量的一部分，“c→d”表示以第二营养级遗体、残骸等形式流入分解者的能量，该部分能量属于第二营养同化量的一部分，C错误；图中a表示该营养级摄入的能量，b表示该营养级同化的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，圈养时，羊活动量减少，通过呼吸作用散失的能量(e)减少，更多的能量用于c，可提高c/b的比值，D正确。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 4．(2022·镇江期末)下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果(单位：102 kJ·m－2·a－1)。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量(NP＝GP－R)，R表示生物呼吸消耗的能量。下列有关叙述不正确的是(　　) A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ B．能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率约为5.5% C．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多 D．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中 D　   GP NP R ① 15.91 2.81 13.10 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13 ⑤ 211.85 19.26 192.59 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 【解析】生态系统能量流动的渠道是食物链和食物网，捕食链不包括⑤分解者，根据各营养级的同化量GP可判断食物链为②→④→①→③，A正确；能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率约为0．88÷15．91×100%≈5．5%，B正确；若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，NP值大于0，则有机物的总量会增多，C正确；④营养级残留在自身的粪便中的能量是上一营养级同化的能量，不属于④营养级GP的去向，D错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 7 8 9 4 5 6 1 2 3 5．下图为两种生态金字塔示意图，其中Ⅰ为水生生态系统，Ⅱ为陆地生态系统。下列说法错误的是(　　) A．金字塔Ⅰ可能是生物量金字塔 B．金字塔Ⅱ可能是生物数量金字塔 C．Ⅰ和Ⅱ通常都不能表示能量金字塔 D．Ⅰ中第二营