第9讲 细胞膜具有选择透过性-【南方凤凰台】2024高考生物一轮复习导学案 江苏(新教材新高考)配套精练

2023-05-06
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第二单元 第9讲 细胞膜具有选择透过性 细胞的结构和物质运输 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 生物 1 1.下列有关渗透作用的说法,错误的是(  ) A.将完整的成熟植物活细胞放在清水中,当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等 B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水 C.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,没有选择透过性 D.一定范围内的温度改变能影响水分子通过半透膜的速率 C  【解析】将植物细胞放在清水中,当不再吸水时,细胞内、外溶液浓度不一定相等,可能因为细胞壁的束缚作用导致细胞液浓度仍高于外界溶液浓度,A正确;根尖成熟区表皮细胞有大液泡,主要通过渗透作用吸水,B正确;成熟植物细胞的原生质层具有选择透过性,相当于一层半透膜,C错误;一定范围内的温度改变能影响水分子通过半透膜的速率,如低温能影响细胞膜上分子的运动,D正确。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 2.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的叙述,错误的是(  ) A.具有半透性的膜不一定具有选择透过性 B.具有选择透过性的膜一定具有半透性 C.活的生物膜才具有选择透过性 D.活的生物膜才具有半透性 D  【解析】半透膜是指小分子物质能通过,而大分子物质不能通过的膜,半透膜不一定是活的生物膜,所以具有半透性的膜不一定具有选择透过性,A正确;具有选择透过性的膜一定具有半透性,B正确;活的生物膜不仅具有半透性,还具有选择性,只有被细胞选择吸收的小分子物质才能通过,所以只有活的生物膜才具有选择透过性,C正确;半透膜不一定是活的生物膜,比如玻璃纸不是活的生物膜,但具有半透性,D错误。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 3.基于对植物细胞质壁分离原理的理解判断,下列各项无法通过质壁分离实验证明的是(  ) A.成熟植物细胞的死活 B.原生质层比细胞壁伸缩性大 C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水 D.水分子可以通过通道蛋白进入细胞 D  【解析】将成熟植物细胞放到适宜浓度蔗糖溶液中,若不能发生质壁分离则说明是死细胞,反之是活细胞;质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性;成熟的植物细胞进行质壁分离,会进行渗透吸水;质壁分离实验无法证明水分子可以通过通道蛋白进入细胞。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 4.(2022·前黄高级中学)某生物实验小组制作了如下渗透装置,在用鱼鳔(半透膜)制成的小球中装入溶液②,在烧杯中加入溶液①,开始现象为图甲,一段时间后出现图乙现象,下列分析正确的是(  ) A.将鱼鳔换成纱布,实验结果与图中的相同 B.若溶液①为清水,则溶液②可为蔗糖溶液 C.水分子运动的方向只能由溶液②→溶液① D.在乙的溶液①中加入清水,鱼鳔体积可能会增大 D  点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 【解析】鱼鳔相当于半透膜,将鱼鳔换成纱布,纱布是全透的,没有半透膜,不能出现题中的结果,A 错误;据图可知,开始现象为图甲,一段时间后出现图乙现象,说明水分子由溶液②进入溶液①的较多,根据渗透作用的原理可知,溶液①的浓度大于溶液②的浓度,因此若溶液①为清水,溶液②为蔗糖溶液,不符合题意,B 错误;水分子是自由扩散进出半透膜的,既有溶液②→溶液①,也有溶液①→溶液②,浓度差导致两者水分子进出的数量有差别,C 错误;在乙的溶液①中加入清水,会使溶液浓度降低,此时有可能溶液②浓度大于溶液①,鱼鳔会吸水,D 正确。 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 14 15 16 17 5.(2022·南通通州区模拟)在如右图所示的渗透装置中,U形管中间用只允许水分子通过、溶质不能通过的半透膜B隔开,实验开始时两侧液面高度相同,实验结束后出现了如图所示的液面高度差(Δh=右侧S1溶液的液面高度-左侧S2溶液的液面高度)。表格中为实验中用到的两种不同溶液。下列相关叙述正确的是(  )  D  组别 溶液及其浓度 S1 S2 第一组 0.3 mg·L-1葡萄糖溶液 0.3 mg·L-1蔗糖溶液 第二组 0.5 mg·L-1蔗糖溶液 0.3 mg·L-1蔗糖溶液 第三组 0.3 mg·L-1葡萄糖溶液 蒸馏水 A.当出现图中液面高度差时,S1溶液和S2溶液的浓度相等 B.当出现图中液面高度差时,水分子只能从S1→S2移动 C.若用第一组溶液进行实验,不

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