第9单元　单元回顾•新题体验-【南方凤凰台】2024高考生物一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

单元回顾•新题体验 第九单元 植物生命活动的调节 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·生物学 1 单元网络构建 单元网络构建 高考新题速递 题组　植物生长调节剂 1．(2022广东卷)我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是 (　　) A．秸秆还田 B．间作套种 C．水旱轮作 D．尿泥促根 D　 高考新题速递 解析：农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量，该过程主要是利用了物质循环的特点，与植物生长调节剂无直接关系，A不符合题意；采用间作、套种的措施可以提高植物产量，其原理是保证作物叶片充分接收阳光，提高光能利用率，与植物生长调节剂无直接关系，B不符合题意；水旱轮作可以改善土壤结构，提高土壤肥力，利于植物生长，与植物生长调节剂无直接关系，C不符合题意；尿泥促根与生长素(或生长素类调节剂)密切相关，与题意相符，D符合题意。 高考新题速递 2．(2022·海南卷)植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是 (　　) A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低 B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞 C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D．高浓度2，4－D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用 C　 高考新题速递 解析：患恶苗病的水稻叶片汁液里含有赤霉素，将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，幼苗会疯长，结实率会降低，A正确；生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面可表现出协同作用，前者主要促进细胞核的分裂，后者主要促进细胞质的分裂，故在含生长素、不含细胞分裂素的培养基中进行植物组织培养易形成多核细胞，B正确；赤霉素可促进细胞伸长，从而使植株长高，节间变长，而矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反，C错误；相比于单子叶植物，双子叶植物对高浓度生长素更敏感，故高浓度2，4－D(生长素类调节剂)能杀死单子叶农作物田里的双子叶杂草，可作为除草剂使用，D 正确。 高考新题速递 3．(2022·湖北卷)水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是 (　　) A．调环酸钙是一种植物生长调节剂 B．喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C．若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救 D．在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 C　 解析：调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A正确；喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B正确；赤霉素促进节间伸长、茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救，C错误；在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D正确。 高考新题速递 4．(2022·山东卷)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如下图所示。下列说法正确的是 (　　) A．多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” D　 高考新题速递 解析：由图可知，多效唑可以增强AGPase活性，促进鳞茎中淀粉的合成，间接参与细胞代谢，A错误；由题“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇—清水稀释液处理，B错误；由题可知，赤霉素降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，喷施赤霉素不能提高鳞茎产量，反而使得鳞茎产量减少，C错误；与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。 高考新题速递 谢谢观赏 教材核心默写： 读概念图，请老师布置同学们及时完成《配套精练》中对应的默写练习。 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·生物学 $