内容正文:
第40讲 激素调节
第八单元
人和动物生命活动的调节
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台·生物学
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考查内容 素养要求
动物激素的调节 生命观念:通过分析动物激素的种类及相互作用,形成普遍联系及局部与整体相统一的观点;
科学思维:能基于激素调节的事实,通过构建模型、批判性思维等方法,探讨、阐释生命现象及规律;运用反馈调节和分级调节的原理探索有关生命系统的调节规律;
社会责任:运用激素调节原理分析、指导自己和他人的健康生活
激素的分级、反馈调节
血糖调节
高考一轮复习 南方凤凰台 · 生物学
考点1 人体内的主要激素与激素调节
1.外分泌腺:凡是分泌物经由导管而流出体外或流到__________的,称为外分泌腺,如汗腺、胃腺等。
2.内分泌腺:凡是没有导管的腺体,其分泌物——________直接进入腺体内的毛细血管,并随________循环输送到全身各处的,称为内分泌腺,如垂体、甲状腺等。
1
人和高等动物的腺体
消化腔
激素
血液
考点透析
考 点 1
1.促胰液素的发现——____________是人们发现的第一种激素。
(1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受________调节。
(2)斯他林和贝利斯实验
2
激素的发现与激素研究的实例
促胰液素
神经
化学
胰液的分泌是促胰液素调节的结果
考点透析
考 点 1
2.激素研究的实例
胰岛素
降低血糖
考点透析
考 点 1
1.内分泌系统的组成:由相对独立的内分泌腺以及兼有__________功能的细胞共同构成。
2.人体主要的内分泌腺及分泌的激素
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内分泌系统的组成和功能
内分泌
分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能
下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽 促进垂体合成和分泌____________激素
促性腺激素释放激素 多肽 促进________合成和分泌促性腺激素
促肾上腺皮质激素释放激素 多肽 促进垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素
______________ 多肽 促进肾小管和集合管对水的重吸收
促甲状腺
垂体
抗利尿激素
考点透析
考 点 1
分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能
垂体 ____________ 蛋白质 调节生长发育等,主要是促进蛋白质合成和骨的生长
促甲状腺激素 蛋白质 促进甲状腺的生长发育,调节______________的合成和分泌
促性腺激素 蛋白质 促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌
促肾上腺皮质激素 多肽 调节肾上腺皮质激素的合成和分泌
甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍
生物 调节体内的有机物________、促进生长和发育、提高神经的__________等
生长激素
甲状腺激素
代谢
兴奋性
考点透析
考 点 1
分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能
肾
上
腺 皮质 醛固酮、
皮质醇等 类固醇 调节________代谢和有机物代谢
髓质 ____________ 氨基酸衍
生物 提高机体的应激能力,使血压升高,心率加快,毛细血管收缩;促进肝糖原分解等
胰岛 胰岛A细胞 胰高血糖素 多肽 ________血糖
胰岛B细胞 胰岛素 蛋白质 ________血糖
睾丸 雄激素
(主要是睾酮) ________ 促进男性生殖器官的发育、精子的生成和男性第二性征的出现等
卵巢 雌激素、
孕激素等 促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等
水盐
肾上腺素
升高
降低
固醇
考点透析
考 点 1
归 纳 总 结
常见激素的作用部位
激素名称 靶器官或靶细胞
甲状腺激素 几乎全身组织细胞
促甲状腺激素释放激素 垂体
促甲状腺激素 甲状腺
胰岛素 几乎全身组织细胞
胰高血糖素 主要作用于肝脏细胞
考点透析
考 点 1
2.内分泌系统的功能:各内分泌腺间功能复杂地联系在一起,共同调节机体活动,包括维持______________、调节物质和能量代谢、调控__________________等。
内环境稳定
生长发育和生殖
考点透析
考 点 1
1.概念:由____________________分泌的化学物质——激素进行调节的方式,称为激素调节。
2.特点
(1)通过________进行运输。
(2)作用于靶器官、靶细胞,这是通过与________________________相互识别,并发生特异性结合实现的(苏教版:特异作用)。
(3)作为________传递信息(苏教版:信使作用),起作用后就________了。
(4)微量和________(苏教版:高效作用)。激素种类多、量极微,随体液到达靶细胞,使其原有的____________发生变化。
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激素调节
内