第5单元　微小专题2　遗传规律的特例分析-【南方凤凰台】2024高考生物一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

微小专题2　遗传规律的特例分析 第五单元 遗传的基本规律 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·生物学 1 核 心 提 炼 1．复等位基因问题 若同源染色体的同一位置上的等位基因的数目在两个以上，此时这些基因就称为复等位基因。复等位基因在体细胞中仍然是成对存在的。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因，就属于复等位基因。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性，所以基因型与表型的关系如下表所示： 表型 A型 B型 AB型 O型 基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii 核 心 提 炼 涉及复等位基因的试题，解题时首先是理清所有的基因型与表型之间的对应关系，然后再用正推(亲代→子代)或逆推(子代→亲代)的分析方法，进行基因型或表型的推断。需要提醒的是，复等位基因来源于基因突变，遵循基因的分离定律，不可发生基因重组。 核 心 提 炼 2．从性遗传问题 常染色体上一对等位基因控制的性状遗传中，有时会出现某一基因型在雌雄(或男女)个体中表型不同的现象，即为从性遗传现象，但这类基因在传递时并不与性染色体相联系，这与位于性染色体上的基因的传递有本质区别。如男性中，非秃顶的基因型为BB，秃顶的基因型为Bb、bb。女性中，非秃顶的基因型为BB、Bb，秃顶的基因型只有bb。从性遗传的本质：表型＝基因型＋环境条件(性激素种类及含量差异)。 此类试题仍然遵循基因的分离定律，解题关键是准确区分基因型和表型对应关系。如上例中基因型Bb，在男孩中表现为秃顶，在女孩中表现为非秃顶。 核 心 提 炼 3．不完全显性 F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红色(Rr)，F1自交后代有3种表型：红色、粉红色、白色，性状分离比为1∶2∶1。 核 心 提 炼 4．致死问题 (1)致死类型的归纳 隐性 致死 隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如植物中的白化苗(aa)，植物不能形成叶绿素，从而因不能进行光合作用而死亡 显性 致死 显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合(AA)致死，杂合子自交后代显性∶隐性＝2∶1 配子致死 指致死基因在配子时期发挥作用，从而不能形成有生活力的配子的现象 合子 致死 指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发挥作用，从而不能形成活的幼体或个体的现象 核 心 提 炼 (2)AaBb自交后代分离比之“和”小于16的特殊分离比成因 成因 后代比例 显性纯合致死(AA、BB致死) 自交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死 测交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1 隐性纯合致死 (自交情况) 若是双隐性致死，自交子代出现9∶3∶3的比值。若是单隐性致死，自交子代出现9∶3的比值 核 心 提 炼 5．表型模拟 (1)概念：由于环境的影响导致表型与某种基因型的表型很相似的现象。 (2)生物的表型＝基因型＋环境，由于受环境影响，导致表型与基因型不相符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基因型与环境的关系如下表所示： 温度 25 ℃(正常温度) 35 ℃ 基因型 VV、Vv 长翅 残翅 vv 残翅 核 心 提 炼 举 题 固 法 考向1　复等位基因 　　　(2017·江苏卷)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图所示，Ⅱ9 和Ⅱ11均为AB血型，Ⅱ10和Ⅱ12均为O 血型。请回答下列问题： 1 举 题 固 法 (1)该遗传病的遗传方式为_______________。Ⅱ8基因型为Tt的概率为______。 (2)Ⅰ5有_____种可能的血型。Ⅲ13为Tt且表现A 血型的概率为_________。 (3)如果Ⅲ13与Ⅲ14婚配，则后代为O血型、AB血型的概率分别为________、________。 (4)若Ⅲ13与Ⅲ14生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为_________。若该女孩真为B 血型，则携带致病基因的概率为__________。 [解题指导]本题的第(2)小题和第(4)小题的第2空计算，都涉及“先写后舍再计算”(先把所有后代及其基因型频率写出来，然后把不满足题目要求的舍去，剩下的部分再看作整体进行比例改写，使其基因型频率之和为1)的基本解题思路！ 常染色体隐性　 2/3　 3　 3/10　 1/4　 1/8　 5