第5单元　第24讲　一对相对性状的杂交实验-【南方凤凰台】2024高考生物一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第24讲　一对相对性状的杂交实验 第五单元 遗传的基本规律 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·生物学 1 考查内容 素养要求 基因的分离定律 生命观念：在有性生殖过程中，基因从亲代传递给子代，从而决定了子代的表型或性状； 科学思维：理解假说—演绎法在一对相对性状杂交实验中的应用，培养科学思维能力； 科学探究：通过杂交实验、性状分离比的模拟实验和测交实验，培养实验分析及设计的能力 实验：性状分离比的模拟实验 高考一轮复习 南方凤凰台 · 生物学 考点　一对相对性状的杂交实验和遗传学相关概念 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现介于________之间的性状。如某植物的白花个体与红花个体杂交，子代表现粉红，其实自然界不存在融合遗传，上述花色遗传是一种______________现象。 1 融合遗传 双亲　 不完全显性　 考点透析 考 点 1．选材——豌豆作为遗传实验材料的优点 2 孟德尔的一对相对性状的杂交实验 闭花　 相对性状　 去雄　 考点透析 考 点  解 疑 释 惑 遗传学相关概念理解 (1)作为纯种，能够稳定遗传。 (2)性状：对生物某一特征的描述，如株高。 (3)相对性状：同种生物同一性状的____________类型 ，如豌豆的高茎和矮茎。 不同表现　 考点透析 考 点 2．杂交实验操作 花蕾　 雄蕊　 外来花粉干扰　 花粉　 考点透析 考 点 3．实验过程与思路 (1)观察现象，提出问题 3∶1　 考点透析 考 点  解 疑 释 惑 遗传学相关概念理解 ____________ 具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状 ____________ 具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状 ____________ 杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 显性性状　 隐性性状　 性状分离　 考点透析 考 点 杂交 a．植物的异株异花传粉； b．基因型________的动物个体间的交配 自交 a．植物的自花传粉或同株异花传粉或基因型相同的异株传粉； b．基因型________的动物个体间的交配 正交与 反交 这是一对相对概念，基因型不同的两种个体，若将甲性状为父本、乙性状为母本定为正交，则以______性状为父本、____性状为母本间的交配称为反交，如♀DD×♂dd与♀dd×♂DD、♀DDXbXb×♂ddXBY与♀ddXBXB× ♂DDXbY 不同　 相同　 乙　 甲　 考点透析 考 点 (2)分析问题，提出假说 ①[填表]遗传常用符号的含义 符号 P F1 F2 ×  ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 第二代 杂交 自交 母本或 雌配子 父本或 雄配子 考点透析 考 点 ②孟德尔的假说 遗传　 因子　 成对　 成单　 成对的遗传　 因子　 随机结合　 考点透析 考 点  解 疑 释 惑 遗传学相关概念理解 ________ (表现型) 生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎 基因型 与表型有关的____________，如DD、Dd和dd 等位基因 一般是指位于_______染色体的同一位置控制___________ 的基因，如右图中B和b、C和c。 注：图中A和C(或c)、A和B(或b)是______________，A 和A是相同基因。而A和B(或b)不可以发生自由组合，其 遗传遵循分离定律 表型　 基因组成　 同源　 相对性状　 非等位基因　 考点透析 考 点 __________ 每对遗传因子(基因)组成相同的个体，如DD、dd、AAbb、XbXb、XBY 杂合子 有成对遗传因子(基因)组成________的个体，如Dd、AABb、AAXBXb 纯合子　 不同　 考点透析 考 点 (3)演绎推理，验证假说 1∶1　 考点透析 考 点  解 疑 释 惑 遗传学相关概念理解 测交 F1与______________相交，如Dd×dd、XBXb×XbY 自由交配 (随机交配) 种群中不同个体之间随机交配，即遗传因子组成(基因型)相同或不同的个体之间都有交配的机会，且机会相等 隐性纯合子　 考点透析 考 点 (4)分析结果，得出结论 考点透析 考 点  深 度 指 津 孟德尔的豌豆杂交实验中，豌豆的交配类型包括杂交、自交和测交，其中杂交和测交需要________处理，测交可看作一种特殊的杂交。________是为了获得杂种植株。________的目的是明确F1中的遗传因子(基因)是否融合以及传递的情况。________的目的是进一步验证F1中的遗传因子(基因)组成以及____________。 去雄　 杂交　 自交　 测交　 传递特点