第5讲　辽宋夏金元的政权及统治-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

《中国历史纲要》（上） 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第5讲　辽宋夏金元的政权及统治 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 历史 1 【解析】 根据材料可知，宋太祖认为武人无法通晓治理国家之道，实行重文轻武国策的意图是改变过去武人专权，导致分裂割据的混乱局面，故选C。 【答案】 C 1．(2022·广州三模)宋太祖曾对其侍臣们说：“朕欲武臣尽读书以通治道”，结果“左右不知所对”；宋太祖决定改变前代重武轻文的传统，“与士大夫共治天下”，认为“宰相须用读书人”。其意在 (　　) A．加强中央集权 B．通过科举提升官员素质 C．重构统治秩序 D．借助理学规范官员行为 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 2．(2022·南通联考)宋初，统治者确立了中书、枢密院对掌文武大政的二府体制。后来，宋太宗将这一体制改为“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行”的财、政、军三权分立制。这一改变 (　　) A．体现了重文轻武的特点 B．适应了国家发展的需要 C．促进了行政效率的提高 D．不利于君主权力的集中 【解析】 据材料可知，宋代实行财、政、军分权制衡的方式，有利于分散相权，加强皇权，适应了国家发展的需要，故选B项。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 3．(2022·山东日照测试)宋太祖时，遇某官出缺，宰相赵普拟名后上交，太祖愤然说：“这人怎好用”，把名纸掷在地。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普再次将此人名纸送上。太祖问：“如何还是此人”，赵普答暂时无别人更合适。太祖说：“便照你意见用吧！”这一事件说明宋代 (　　) A．皇权深受相权束缚 B．相权有其传统客观地位 C．政治运作程序僵化 D．士人文官地位显著提高 【解析】 根据材料内容可知，丞相赵普辅佐皇帝拟定官员任命，体现了丞相辅佐皇帝处理政务这一传统客观地位，故选B项。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 4．(2022·河北唐山期末)有史书称宋代“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已；民已困而三司取财不已”“宋人议论未定，兵已渡河”。这表明宋代 (　　) A．中央与地方的矛盾尖锐 B．文官缺乏从政经验 C．政府行政管理弊端颇多 D．国家财政极度困难 【解析】 根据材料可知，宋朝时期在中央内部分权制度之下引发很多现实问题，各部门之间虽然权责清晰但互不知晓，会在行政环节配合过程中出现问题，故选C项。 【答案】 C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 5．(2022·江苏联考)学者黄仁宇在谈到王安石变法时说道：“新法之重点，无非加速金融经济，使财政商业化……王安石新法用经济最前进的部门做财政的基础，技术上不能与大多数的小自耕农的底层机构融合，所以收效甚微。”据此可知，黄仁宇意在说明王安石变法失败的主要原因是 (　　) A．触犯了地主阶级的利益 B．变法指导思想背离统治需要 C．忽视了客观经济基础 D．组织变法的机构不够健全 【解析】 依据材料，黄仁宇认为王安石变法之所以收效甚微是因为其用经济最前进的部门做财政基础，而技术上无法与小自耕农的底层机构融合，属于政策的实施忽视了客观的经济基础，故选C项。 【答案】 C 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 6．(2022·山东潍坊一模)王安石在《上五事札子》中指出：“保甲之法，起于三代丘甲，管仲用之齐，子产用之郑，商君用之秦，仲长统言之汉，而非今日之立异也。……今一旦变之，使行什伍相维、邻里相属，察奸而显诸仁，宿兵而藏诸用。”这一论断旨在 (　　) A．减少变法改革的阻力 B．宣扬法家思想 C．抨击反对派的保守性 D．强调以民为本 【解析】 王安石在变法中采取“保甲法”时，其理论依据是“保甲之法，起于三代丘甲，管仲用之齐，子产用之郑，商君用之秦，仲长统言之汉，而非今日之立异也”。说明该措施起源很早，前代人早已经实行过，这样做就会减少变法改革的阻力，故选A项。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 7．(2022·辽宁模拟)辽政权在其统治区域内，契丹以及其他草原民族居住地实行部族制，设节度使管理。汉人和渤海人居住地设置州县。这是因为 (　　) A．草原民族居住地区不适合设立州县 B．吸取了唐代设立节度使的经验教训 C．因俗而治更有利于维护辽的统治 D．辽政权统治下