第3章　第2讲　第2课时　低气压(气旋)与高气压(反气旋)　锋面气旋-【南方凤凰台】2024高考地理一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第三章 地球上的大气与大气运动 第二讲　常见天气系统 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·地理 1 第2课时　低气压(气旋)与高气压(反气旋)　锋面气旋 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·地理 2 核心解读 1 知识 气旋与反气旋 核心解读 核心解读 用“左右手定则”判断气旋和反气旋 　 (1) 北半球气旋、反气旋用右手表示：右手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；东部吹偏南风，西部吹偏北风。大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈顺时针方向流动；东部吹偏北风，西部吹偏南风。 技巧 点拨 (2) 南半球的气旋、反气旋用左手表示：左手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈顺时针方向流动，东部吹偏北风，西部吹偏南风。大拇指向下，表示反气旋中心气流下沉，其他四指表示气流呈逆时针方向流动；东部吹偏南风，西部吹偏北风。 技巧 点拨 2 知识 锋面气旋 (1) 概念：地面气旋与锋面联系在一起形成的，主要活动于中高纬度地区。 (2) 平面结构：北半球锋面气旋气流呈逆时针方向旋转，中心气压最低，自中心向前方伸展一条暖锋，向后方伸展一条冷锋。 (3) 天气特征：天气变化比较明显，往往形成云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大风、降温等天气。 核心解读 (2021·江苏卷)下图为某日14时亚洲部分地区地面天气简图。据此完成1～3题。 锋面气旋图的判读 核心解读 2．此时我国新疆地区气温明显高于内蒙古中东部地区的主要原因是(　　) A. 正值当地正午前后，太阳辐射较强 B. 受降温过程影响小，天气晴朗少云 C. 受盆地地形的影响，空气下沉增温 D. 位于天山的背风坡，焚风效应显著 B 3．此时下列站点上空最可能存在逆温的是 (　　) A. 长春 B. 太原 C. 呼伦贝尔 D. 乌鲁木齐 C 1．与大风速区相比，M地区风速较小，主要是因为 (　　) A. 水平气压梯度力较小 B. 水平地转偏向力较小 C. 地表的摩擦作用较大 D. 气旋的中心气压较高 C 核心解读 [思路引导] 核心解读 1.位置——锋面气旋一般出现在低压槽附近(如下图) 2.锋面性质的判定(以北半球为例) 第一步：在锋面两侧适当位置取点(如下图)。 判读 技巧 第二步：画出锋面两侧的风向(如下图)。 第三步：确定主导风向及其性质，进而确定锋面性质(如下图)。 判读 技巧 一般来说，从高纬度移来的气团是冷气团，从低纬度移来的气团是暖气团。然后根据气团的移动方向判断出锋的类型。图中左侧以偏北风为主导风向，是来自高纬度的冷气团，故左侧为冷锋；右侧以偏南风为主导风向，是来自低纬度的暖气团，故右侧为暖锋。 判读 技巧 3.锋面气旋不同部位的天气状况不同 气旋的前方(图中A)是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气；气旋的后方(图中B)是比较狭窄的冷锋云系和降水天气；气旋中部(图中C)是暖气团控制的天气。 判读 技巧 4.判读 内容 说明 气流水 平运动 一般锋面存在于低压槽中，若位于北半球，则气流的水平运动状况为逆时针辐合 天气状况 据锋面对天气的影响判别系统内各地的天气变化状况 雨区分布 由于冷气团密度大，所以锋面向冷气团一侧倾斜，由此可知，锋面降雨一般分布于冷气团一侧，冷锋雨区在锋后，而暖锋雨区在锋前 见命题探究中的考向3。 判读 技巧 命题探究 17 考向1　气旋与天气特征 (2022·南通四模)卫星云图可帮助我们识别天气系统，为天气分析与预报提供依据。下图为两地区卫星云图。据此完成1～2题。 命题探究 1．甲、乙两图中的天气系统 (　　) A. 运动方向一致 B. 带来雨雪降温 C. 中心降水最多 D. 形成原因相似 解析：两图中的天气系统都是热带气旋(台风或飓风)，甲地面水平气流呈逆时针方向流动，乙地面水平气流呈顺时针方向流动，都是中心气压低，气流辐合上升形成，A错误，D正确；热带气旋通常伴随着强风、暴雨，一般不会出现降雪，B错误；热带气旋(台风或飓风)中心周围是旋转的气流，惯性离心力使得外围气流无法汇集到中心，中心的空气又被急速旋转的气流带出，使近地面气压极低，于是在热带气旋中心，气流由高空下沉，中心无降水，C错误。 D 命题探究 2．M地近地面空气质点水平运动状况为 (　　) 解析：根据上题分析可知，乙是南半球热带气旋，低压中心在M北部，水平气压梯度力指向北；南半球地转偏向力向左，导致风向在气压梯度力基础上向左偏。 A 命题探究 考向2　反气旋与天气特征 2016年1月24日，一股强大的寒潮影响我国。下图为该日8时亚洲部分地区海平面