第三单元 第3讲 光合作用与能量转化-【创新教程】2024高考生物复习大一轮课时作业word（老教材，人教版）

第3讲　光合作用与能量转化 [基础对点练] 1．(2023·云南毕业班统一检测，3)为探究pH对叶绿素稳定性的影响，某科研小组进行了如表实验。下列叙述错误的是(　　) 组号 叶绿素溶液/mL pH 处理时间/min 溶液颜色 ① 3.0 8.0 10 绿色 ② 3.0 7.0 10 绿色 ③ 3.0 6.0 10 黄绿色 ④ 3.0 5.0 10 黄褐色 A.叶绿素可用无水乙醇提取 B．该实验设置了四个实验组，是一个对比实验 C．该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定，在碱性条件下稳定 D．由该实验结果推测，酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降 解析：C　[叶绿体色素易溶于有机溶剂，可以加入无水乙醇进行叶绿素的提取，A正确；该实验设置了四个实验组，相互之间形成对照关系，是一个对比实验，B正确；根据表中数据可知，酸性环境下叶绿素溶液的颜色变成黄绿色或黄褐色，说明酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解，在pH为7或8的环境中，叶绿素溶液的颜色均为绿色，但这不能排除碱性增强时色素可能会被破坏，C错误；结合C项分析，可知酸性条件下叶绿素含量降低，因此酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降，D正确。] 2．(2023·陕西高三3月线上联考，2)某小组将叶绿体破坏后，将离心得到的类囊体悬浮液和叶绿体基质分别放入4支试管中，给予试管①②光照，将试管③④置于黑暗条件下，实验如图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．试管①②对照能说明光反应发生在类囊体上 B．试管③④对照能说明暗反应的场所是叶绿体基质 C．4支试管中只有试管①能产生氧气 D．若向④中加入①中的悬浮液，通入CO2后有有机物合成 解析：B　[试管①②的变量为叶绿体的不同部位，其中光照条件下①可以发生光反应，②不能发生，则①②对照说明光反应发生在类囊体上，A正确；由于缺少[H]、ATP和CO2，③④中均无法进行暗反应过程，则试管③④对照无法说明暗反应的场所是叶绿体基质，B错误；4支试管中只有①可以发生光反应，释放氧气，其余3支试管无法进行光合作用，C正确；①可进行光反应，产物有[H]和ATP，若向④中加入①中的悬浮液，通入CO2后可进行暗反应过程，故有有机物的合成，D正确。] 3．进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是(　　) 解析：B　[突然停止供给CO2，暗反应受到抑制，消耗光反应产生的[H]的量减少，[H]积累增多，一段时间后处于稳定状态。] 4．(2023·江西抚州市临川一中高三月考)如图为某植物光合作用示意图。下列说法正确的是(　　) A．①表示O2，②表示还原型辅酶Ⅱ(NADPH)，④表示CO2 B．增加光照强度或升高温度，C3的含量都一定减少 C．突然停止光照，光反应和暗反应立即停止 D．叶绿素呈绿色，是因为它大量吸收红光和蓝紫光，而几乎不吸收绿光 解析：D　[据题图分析，类囊体膜上的光合色素吸收光能，将水光解，产生NADPH与氧气，①表示O2，③表示还原型辅酶Ⅱ(NADPH)，②表示ATP；光合作用的暗反应阶段，场所是叶绿体基质，CO2被C5固定形成C3，④表示CO2，A错误；增加光照强度，短时间内C3的生成速率不变，而光反应产生的ATP、NADPH增多，C3被NADPH、ATP还原为(CH2O)速率加快，因此C3的含量减少；如果在最适温度时升高温度，则C3的含量不一定减少，B错误；突然停止光照，黑暗条件下，光反应停止，NADPH和ATP不再产生，暗反应将逐渐停止，C错误；由于叶绿素大量吸收红光和蓝紫光，而几乎不吸收绿光，故叶绿素呈绿色，D正确。] 5．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是(　　) A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 解析：B　[本题主要考查与光合作用过程中暗反应有关的实验分析。A项中，菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化C5与14CO2的反应属于光合作用过程的暗反应阶段，反应场所是在叶绿体基质中，A正确。B项中，虽然光合作用过程的暗反应阶段不需要光照，但是需要光反应阶段提供[H]和ATP，上述反应在无光条件下不能进行，B错误。C项中，由题干中的信息“检测产物14C3的放射性强度”可知，测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法，C正确。D项中，由题