福建省漳州市诏安县桥东中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试题

桥东中学2022-2023学年高二下学期期中考生物试题 一、单选题 1．调查法是生态学常用的研究方法，下列关于调查实验的叙述，正确的是（  ） A．调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度常用标志重捕法 B．调查某种植物的种群密度时，应选择该植物分布密集的地方取样 C．调查酵母菌种群数量时，从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数 D．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，常采用样方法调查其丰富度 2．如下图所示为用不同方式培养酵母细胞时其种群数量的增长曲线。下列相关叙述错误的是（　　） A．保持培养基恒定酸性，有利于酵母菌的增殖 B．对照组培养约30h时，种群增长速率最大 C．曲线Ⅰ更接近于“J”形增长，其原因是该环境更接近理想条件 D．随着更换培养液频率的降低，酵母菌种群的K值逐渐变大 3．密度制约因素可影响种群数量。将多对果蝇置于一个瓶中并供应一定量食物时，每对果蝇每天产出的后代存活数量及成虫寿命与果蝇种群密度的关系如上图所示，下列说法错误的是（    ） A．引起图示效应的密度制约因素均为生物因素 B．在一定时间内，此瓶中果蝇种群数量呈S形增长 C．该果蝇种群的环境容纳量与种群密度无关 D．种群密度超过30以后，果蝇成虫寿命迅速下降 4．同域共存是指一些生物生存在同一区域，由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象。例如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥，通过摄食方式的不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是（    ） A．菜粉蝶幼虫啃食植物叶片，而成虫吸食植物花蜜 B．鲢鱼喜食水体上层的浮游植物，青鱼喜食水底的螺蛳 C．崇明东滩的绿翅鸭会在芦苇区觅食，而绿头鸭几乎不在芦苇区觅食 D．共同生活在高海拔地区的田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食 5．如图是锡林郭勒大草原生态系统能量流动过程图解，A、B、C、D代表同化量，据图分析不正确的是（    ） A．三级消费者排出的粪便中的能量属于图中的⑩ B．初级消费者自身生命活动所消耗散失的能量是图中的⑤ C．草原生态系统的数量金字塔通常呈现上窄下宽的金字塔形 D．根据草原生态系统的能量流动特点，合理确定载畜量，才能保持畜产品的持续高产 6．为研究农药甲胺磷和乙草胺对土壤中的产甲烷菌数量的影响，研究人员向盛有相同体积的培养液和产甲烷菌的3组试管中分别加入0．1 mL的甲胺磷溶液（1．0 mg·L-1）、蒸馏水和乙草胺溶液（1．0 mg·L-1），定期取样测定产甲烷菌的种群密度，结果如下图。下列有关分析错误的是（    ） A．实验初期，加入甲胺磷后产甲烷菌的分裂速度加快 B．是否加入甲胺磷和乙草胺不影响产甲烷菌的环境容纳量 C．加入乙草胺后，产甲烷菌种群增长速率先减慢后加快 D．若增加药量，则乙草胺组产甲烷菌达到环境容纳量的时间可能延长 7．某湖泊中，某种鱼的种群数量处于平衡状态，若在a点时将大量该种鱼的鱼苗投入该湖泊并培育一段时间，则下列各项与该种鱼的种群数量变化趋势相符的是（　　） A． B． C． D． 8．人们生活中会产生很多垃圾，进行垃圾分类对于改善我们的居住环境来说至关重要。进行垃圾分类时，将有毒的和无毒的进行分类，将可快速降解的与难以降解的进行分类，将能再次利用的和不能再利用的进行分类等。下列相关叙述错误的是（    ） A．有毒生活垃圾中的重金属进入农田，可通过食物链在人的体内富集 B．将餐饮店收集的剩饭喂猪，可加速物质的循环并提高能量的利用率 C．收集树林中的落叶并运往垃圾站，可增加环境的美观及利于树木的生长 D．将可快速降解的垃圾进行高温堆肥，可杀死一些病原微生物及害虫 9．甲、乙、丙、丁4个透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述错误的是（    ） 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 + + + + - + 乙 - + + + - + 丙 + + + + - - 丁 + + + + + + 注：“+”表示有；“-”表示无。 A．乙瓶中缺乏光照，生态瓶不稳定说明了生态系统需要稳定的能量输入 B．生态瓶必须是密闭的，放在直射光下，生物成分的数量要搭配合理 C．丙瓶中没有泥沙，分解者太少，不利于物质循环的顺利进行 D．丁瓶中虽然物种更加丰富，但可能因为氧气含量少而不如甲瓶稳定 10．对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的一项是 生物种群 甲 乙 丙 丁 能量（kJ） 1.3×108 2.8×109 2.9×107 9.1×107 A