19《只有一个地球》第一课时 课件-2022-2023学年六年级语文上册（部编版）

只有一个地球 第一课时 【学习目标】 1.自主阅读，结合关键句，说出课文的主要内容。 2.掌握生字新词，会写“萤、裹”等12个生字，正确书写“晶莹、摇篮”等20个词语。 【学习重点】 自主识字，积累运用。理清课文结构，初步把握主要内容和地球的基本知识点。 【学习难点】 阅读探究，了解有关地球的知识。体会说明文准确严谨的语言特点。 3.你有什么疑问，请提出来： _____________________ 1.我知道关于地球的知识： __________________________ 2.课文主要讲了： ________________________ 导读提示 1972年瑞典首都——斯德哥尔摩 “人类环境会议”的口号。 1970年提出，2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。 课题来源 19 只有一个地球 我知道 字词积累 强化运用 莹 yíng 晶莹 裹着 摇篮 和蔼 资源 裹 guǒ 篮 lán 蔼 ǎi 资 zī 矿 kuàng 慷 kāng 慨 kǎi 贡 gòng 滥 làn 基 jī 睹 dǔ 矿产 慷慨 愤慨 贡献 滥用 基地 目睹 字词展现 造字：形声 结构：上下 部首：亠 笔画：14 guǒ 重点生字提示 字谜： 扯开衣服 果在其中 要问何义 缠绕包扎 辨字： 裹（guǒ） _____ 衰（shuāi）_____ 包裹 造字：形声 结构：上下 部首：艹 笔画：14 ǎi 重点生字提示 字谜： 下面有个谒 上面一丛草 要问表何意 和气态度好 造句： 王老师和蔼可亲，同学们都很喜欢她。 蔼蔼 造字：形声 结构：左右 部首：忄 笔画：14 kāng 丈夫志四海，临书慨以慷。 ——陆游 重点生字提示 拓展： 小鸡吃米糠 生长很健康 主人心慷慨 大方又善良 组词： 康_____ _____ 慷_____ _____ 造字：形声 结构：左右 部首：氵 笔画：13 làn 重点生字提示 滥竽充数： 不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 辨字组词： 滥 _____ 槛 _____ 洪水泛滥 拓展： 人生如盘棋 切莫把人欺 基础打牢靠 成功才可期 造字：形声 结构：上下 部首：土 笔画：11 jī 基础打不牢，学问攀不高。 重点生字提示 辨字： 基_____ _____ 甚_____ _____ 词语积累 矿 产 无 私 慷 慨 有 限 节 制 摇 篮 壮 观 和 蔼 晶 莹 资 源 贡 献 毁 坏 滥 用 枯 竭 生 态 例 如 基 地 目 睹 设 想 子 孙 摇 篮 慷 慨 枯 竭 词义理解 晶 莹 滥 用 在课文中标示并读一读句子，理解词义。 默读要求 读：自由读课文，说说课文讲了哪几个方面的内容。 找：找出运用说明方法的句子并在旁做批注。 思：简单概括段意并找出中心结论。 阅读提示 内容知悉 同茫茫宇宙相比， 地球是渺小的。 （第1、2自然段） 1 地球所拥有的自然资源是有限的。 （第3、4自然段） 2 人类无法移居到别的星球上去。 （第5-7自然段） 3 号召人类保护地球。（第8、9自然段） 4 宇航员所见…… 交流思考 阅读第1、2自然段。 蓝白交错 裹着纱衣 地球全貌 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球认知 地球既是……又是…… 人类的母亲 打比方 生命的摇篮 课堂交流 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球 自然百态 地球生命 图片感知 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 列数字 作比较 地球很小 人类行动的范围有限 体会写法 说明方法 地球美丽又渺小 自然资源有限 目前人类无法移居到别的星球 得出结论 内容 只有一个地球 重点内容 1 2 3 4 2.课文运用了哪些说明方法？ ____________________________________ 1.每一段的关键词句有_________________ 3.本课写作目的是：___________________ 列数字、打比方、作比较等 珍惜、保护地球 我的收获 1.遥望地球，它是一个jīng yíng（ ）的 球体，外面bāo guǒ（ ）着一层薄薄 的水蓝色“纱衣”。 2.地球向人类kāng kǎi （ ）地提供生存所 需，但它的zī yuán （ ）不是无限