6《千人糕》（课件）部编版语文二年级下册

6 千人糕 这是？ 千人糕 雪糕 特殊 好嘛 糖果 甘蔗 果汁 甜菜 煎熬 算术 销售 劳动 的确 应该 只能 苦味 购买 工具 ɡāo tè mɑ áo zhī cài zhè suàn xiāo shòu tánɡ láo dí què yīnɡ mǎi ɡān nénɡ wèi jù tián 糕 特 嘛 买 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 粉 劳 的 应 确 状元成才路 状元成才路 蛋糕 雪糕 糕点 劳动 勤劳 疲劳 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 读一读，记一记。 词语关 能力 味道 甜菜 工具 甘甜 劳动 经过 平平常常 难道 种子 加工 桌子 也许 平时 农具 我会写 能 桌 味 买 具 甘 甜 菜 劳 néng zhuō wèi mǎi jù gān tián cài láo “爸爸，什么是千人糕？” “你知道这糕是怎么做成的吗？” 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 难道它的味道很特别吗？ “需要很多很多人才能做成的糕。” 千人？ 你知道米糕是怎么制作的吗？今天就让我们跟随作者一起走进课文，去看看到底是怎么制作的。 默读第6-9自然段，观察课文插图，说说你读懂了什么。 互动课堂 不出声，不动唇，不指读。 米糕为什么又叫“千人糕”呢？ 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以米糕又叫“千人糕”。 思考：“千人糕”的制作过程让你懂得了什么？ “千人糕”的制作过程让我明白了：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要学会珍惜这些劳动成果。 “只有团结协作，共同努力，才能使社会更美好。” 尊重别人的劳动，爱惜劳动成果 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 米糕做好了，糕点师傅将它们打包、装盒，送货员将包装好的米糕装入货车运送到销售点的仓库，售货员将它们一一放入柜台进行销售。 用自己的话说一说：米糕经过哪些人的劳动才能做成？ 农民伯伯 制糖的人 糕点厨师 打包人员 种子厂家 化肥厂家 农药厂家 农具厂家 送货员 销售员 …… 包装用品厂家 1.你明白为什么它叫千人糕了吗？ 2.“千人”是不是指一千个人？ 3.文中的孩子明白了吗？你从哪里知道的？ 层次梳理 把下列加点字的音节补充完整。 g____　　　　 zh____　　　　　 t__　　　　 　　 糕点　　　　　 蔗糖　　　　　　特别 f____ m____　　　　 __o 　 面粉 买卖 熬夜　　　　　　 　 ____àn　　　 ___uè 　 计算　　　　　 的确 ． ． ． ． ． ． ． ． q āo è è ěn ǎi á su 　 néng gòu mǎi dào gān tián láo dòng qīng cài wèi dào 看拼音，写词语。 　 　 味 道 能 够 买 到 甘 甜 劳 动 青 菜 选词填空，我最棒。 好奇　　　　惊奇 (1)我的(　　　)心终于控制不住了。 (2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。 特别　　　　特殊 (3)难道它的味道很(　　　)吗？ (4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合。 特殊 好奇 惊奇 特别 课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。” “爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。 “需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。 很多很多 千人糕 千人糕 2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——李绅 1.只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基 3.任何成就都是刻苦劳动的结晶。 ——宋庆龄 拓展延伸 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。 ——李大钊 劳动最光荣 $