我喜欢的科目（课件）-通用版心理健康四年级下册

我喜欢的科目 四年级下心理健康活动课 角色扮演 两名同学，一名同学扮演老师，一名同学扮演刘星。 按照图示内容进行对话。 老师 刘星 心灵花园 心灵花园 向日葵问答 1.刘星为什么会偏科？ 2.你觉得刘星应该怎样做？ 3.你喜欢哪些科目，不喜欢哪些科目？为什么？ 4.喜欢的科目就好好学，不喜欢的科目就不认真学，这样的做法有什么害处？ 学好每一科 中西贯通、古今贯通、文理贯通的人，才是21世纪的好青年。 这说明我们从小就应该培养自己多方面的能力，积累不同学科的知识，为今后的成长与进步打下坚实的基础。 然而，很多同学因为自己对某些学科不感兴趣而不去认真学习，造成了偏科的现象，这种做法是不对的。 不喜欢的科目不代表它对我们没有益处。其实，学校为我们安排的每一项科目，都对我们的健康成长有很大的帮助。 比如以下所介绍的学科。 语文 每一个民族都有属于自己的语言，而语言科目正是学习我国传统文化的最直接的途径，因此学好自己的语言是一件义不容辞的事情。它不仅让我们通晓古今，还能锻炼自己的和交际能力，为今后的学习与生活奠定坚实的基础。 数学 数学知识贯穿于我们的生活中，可以说是无处不在，我们每天都在不知不觉中运用数学知识生活着。它能够开发智力，提高大脑的灵活性，使我们变得更加聪明。 英语 英语是当今世界最为重要的语言工具之一，学习英语让我们既可以与世界各国的人民进行交流与沟通，又可以接触到不同的信息与文化。 美术 美术是一种艺术，它一方面可以陶冶我们的情操，另一方面还能让我们拥有一双善于发现美的眼睛。 音乐 音乐同样也是一种艺术，它除了能陶冶我们的情操，改善我们的情怀之外，还能帮助我们缓解学习与生活上的紧张与压力，使我们的身心获得放松。 体育 体育除了能让我们学习到各种运动技能、培养运动特长之外，最重要的是能够增进我们的身体健康，磨炼我们的意志。 体育 体育除了能让我们学习到各种运动技能、培养运动特长之外，最重要的是能够增进我们的身体健康，磨炼我们的意志。 由此看来，每一科都有它的作用与价值。因此，要认真对待所有所学的科目，培养对各科的学习兴趣，努力学好每一科。 心花朵朵开 找出你不喜欢的科目，想出学习这个科目的5个益处。 我不喜欢――――，但是它对我的学习和生活都有很大的帮助 （1）―――――――――――――― （2）―――――――――――――― （3）―――――――――――――― （4）―――――――――――――― （5）―――――――――――――― PART.02 如何把自己的不擅长的科目学好？ 填写承诺书 我保证：即使我不喜欢――――科目，我也会认真学习它，并且逐渐培养起对这个科目的兴趣，努力学好它。我保证不偏科！ 《华罗庚学习的故事》 1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城――金坛。他小时候，家中清贫，父亲在小镇上开了个小杂货铺，代人收购蚕丝，一家人过着半饥半饱的生活。华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣，他的老师王维克很器重这个聪明机灵的少年，常常单独辅导他，给他出一些难题做，这使少年华罗庚受益匪浅。 《华罗庚学习的故事》 华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年轻人，人在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微机分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师进入了高等数学的大门。 《华罗庚学习的故事》 华罗庚18岁那年，在王维克老师的帮助下，到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作。他曾经回忆当时艰难的生活：“除了学校里繁重的事务外，早晚还要帮助料理小店的事务。每天晚上大约8点钟才能回家。清理好小店的账目之后，才能钻研数学，常常到深夜。” 不久，金坛县流行伤寒，华罗庚不幸染病，卧床半年。后来病慢慢好了，可是左脚弯曲变形，落下了个跛足的终身残疾。 《华罗庚学习的故事》 华罗庚在贫病之中刻苦学习，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。19岁那年，他发觉一位大学教授的论文写错了，便把自己的看法写成一篇文章，题目叫“苏家驹之代数的五次方程式解不能成立的理由”，于次年发表在上海的《科学》杂志上。随后，华罗庚又连续发表了几篇数学论文，署名“金坛人”。 《华罗庚学习的故事》 这个在数学论坛上崭露头角的“金坛人”，引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时，深为震惊，便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员。 到了清华后，华罗庚的进步更快了。他自学了英语、德语。24岁，他已能用英文写数学论文了。2