7.4  整百、整千数加减法-2022-2023学年二年级数学下册课时练分层作业（人教版）

7.4 整百、整千数加减法（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：掌握整百、整千数加减法的口算方法。 2、学习难点：整百数加整百数的进位加法及相应的减法。 二、知识梳理 1、整百、整千数不进位的加法和减法的口算方法。 计算整百、整千数不进位的加法和减法时，先把0前面的数相加（减），再在得数末位添上相应个数的0。 2、整百、整千数进（退）位的加减法的口算方法。 （1）先把两个数看成几个百或几个千，然后再相加减。 （2）可以不看整百、整千末位的0，先把0前面的数相加减，再在得数的末位添上相应个数的0。 3、整百、整千数加减法的估算。 解决“付钱够不够”这一实际问题时，一般要把所付的钱估计得多一些。 基础过关练 一、选择题 1．笑笑每次上完钢琴课老师都发给她一张卡，她至少得（ ）张卡才能换一个魔方。 A．1 B．10 C．100 2．估一估，下图中装满这一瓶玉米大约有（    ）粒。 A．100 B．200 C．500 3．一件上衣189元，一条裤子196元，妈妈大约带（    ）钱够买这套衣服。 A．300元 B．400元 C．200元 4．25个百加上20个百的计算结果是（    ）。 A．45 B．450 C．4500 5．如果☆－200＝△－300，那么☆和△相比，（    ）。 A．☆＞△ B．☆＝△ C．☆＜△ D．无法比较 二、填空题 6．360比160多( )。 7．由6个千和8个百组成的数是( )，再加上2个( )是7个千。 8．在5993这个数中，两个“9”所表示的数相差( )。 9．一万里面有( )个一千；600再加4个百是( )。由5个千、6个百和8个一组成的数是( )，这个数读作：( )，它的( )位上是0。 10．一台电视机4980元，一台洗衣机2019元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。 三、计算题 11．直接写出得数。 18÷9＝             32÷4＝             3÷3＝            42÷6＝ 800－300＝         5300－2000＝        320＋400＝        320－40＝ 拓展培优练 四、解答题 12．每年的4月22日是“世界地球日”，是一个专为世界环境保护而设立的节日。学校组织一、二、三年级观看节约资源讲座，会场一共有1056个座位，每个年级大约有300人前去观看比赛，能坐下吗？ 13．实验小学新建的会议室有1400个座位。他们学校四五六年级各有300多名学生。如果这三个年级的学生同时来参加活动，能坐下吗？ 14．家电商城。 （1）电视机比电冰箱贵多少元？ （2）买一台电视机和一部手机，一共需要多少元？ （3）妈妈带了1500元，想买一台电风扇和一台微波炉，钱够吗？ 参考答案 1．B 【详解】1000－100＝900（分）；900－100＝800（分）；800－100＝700（分） 700－100＝600（分）；600－100＝500（分）；500－100＝400（分） 400－100＝300（分）300－100＝200（分）200－100＝100（分） 100－100＝0（分） 则她至少得10张卡才能换一个魔方。 故答案为：B 2．B 【解析】略 3．B 【详解】略 4．C 【分析】根据万以内数的组成，写出各数，再相加求和。 【详解】25个百是2500，20个百是2000，2500＋2000＝4500。 故答案为：C 【点睛】此题考查了整百、整千数的加法。 5．C 【分析】根据被减数－减数＝差可得，当差相同时，减数越大，被减数就越大，据此即可得出答案。 【详解】因为☆－200＝△－300的差相同，且200＜300，所以☆＜△。我们可以假设它们的差为0，所以☆＝200，△＝300，即☆＜△。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对被减数－减数＝差的理解，解答这种题目时可以假设差为0，这样去解答更快。 6．200 【分析】求360比160多多少，用360－160。 【详解】360－160＝200 所以360比160多200。 【点睛】考查了整数减法，求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。 7． 6800 百 【分析】6个千是6000，8个百是800，两者相加就是由6个千和8个百组成的数，7个千是7000，用7000减去前者可得需要多少个百。 【详解】6000＋800＝6800 7000－6800＝200 所以由6个千和8个百组成的数是（ 6800 ），再加上2个（ 百 ）是7个千。 【点睛】本题考查了万以内数的组成知识与整百整千减法运算。 8．810 【解析】