内容正文:
武功县2022~2023学年度第二学期期中质量调研
高二历史
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,时间90分钟:
2.答卷前,务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚:
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理:试题不回收。
第I卷(选择题
共50分)】
一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)》
1.公元前621年,雅典执政官德拉古把雅典习惯法用文字记录下来,将内容刻在石刻上公诸于
众,这是雅典的第一部成文法。德拉古的这一做法
A.清除了陈旧的习惯法影响
B.显示了王权对立法的特权
C.冲击了贵族对法律的垄断
D.成为近代国家立法的渊源
2.亚里士多德认为梭伦改革是“混合的”,因战神山议事会代表寡头制,行政长官选举代表贵
族制,陪审法庭代表民主制。这说明梭伦改革
A.兼顾不同公民群体的利益
B.只维护了多数公民的利益
C.极大削弱贵族的政治权力
D.仅关照了少数公民的利益
3.梭伦宣称:“我们制定了不分贵贱,一视同仁的法律,为每个人都规定了公平的正义”。在民
主改革中,他将公民按照财产的多寡分为四等,并赋予每个等级公民不同的权利。这说明了
当时雅典
A.公民范围狭小
B.民主制度存在较大局限
C.限制商业贸易
D.平民与贵族实现了平等
4.梭伦认为幸福需要两个要素:第一是出生,即出生在一个繁荣的城邦,完成了一个公民的职
责,履行了家族的传承:第二是死亡,即为城邦利益而战斗,通过一个完美的死亡获得荣誉。
这折射出
A.古希腊非常注重个体实现幸福
B.公民与城邦形成契约关系
C.古希腊民主政治的阶级局限性
D.城邦治理强调共同体意识
武功县高二历史期中-1-(共6页)
5.下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法
伍→什→里+邮→亭→乡→县
豪
五
五
家
家
千
家
家
A.激化了阶级矛盾
B.加强了地方统治
C.瓦解了宗法制度
D.扩大了统治区域
6.战国时期.秦国规定如果男子成年不另立门户,其所在基层什伍组织中的里典和伍老,要按
“匿户”的罪名受到惩处,以至于秦国出现“家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”的社会风气。
这一做法
A.强化了宗法血缘关系
B.促进了小农经济形成
C.增强了秦国经济实力
D.加强了中央集权统治
7.吴起治楚.规定“封君之子孙三世而收爵禄,废公族疏远者”:商鞅治秦,规定“宗室非有军功
论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次…”。上述举措有利于
A.打击贵族世袭特权
B.形成天下一家的文化认同
C.促进庄园经济发展
D.奠定秦朝统一霸业的基础
8.下表反映了不同时期对商鞅变法的总体评价,这体现了
价值维度
主要代表
“富强王治”
法家《商君书》《韩非子》
“富国强邦”
(近代)钱穆《国史大纲》、张荫麟《中国史纲》
“阶级服务”
(新中国)主张变法顺应了经济变革要求
A.历史认识的阶级性
B.历史解释的主观性
C.历史评价的时代性
D.史料实证的复杂性
9.魏初,各级官吏食之于民,贪污成风。484年,孝文帝“始班俸禄。户增调帛三匹、谷二斛九
斗,以为官司之禄”:“禄行之后,赃满一匹者死”。孝文帝推行这一改革措施的主要目的是
A.规范户籍管理
B.整顿吏治环境
C.增加财政收入
D.推行赋税制度
10.迁都洛阳后,孝文帝为其五个弟弟分别指婚迎娶陇西李氏、荥阳郑氏、范阳卢氏等高门之
女,同时他还要求“王国舍人,应取八族及清修之门”。该做法
A.促进了南北统一
B.推动了民族交融
C.瓦解了士族阶层
D.促进了经济发展
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11.王安石变法时期实行方田均税法,由方田和均税两部分组成,规定每年九月由县官主持丈
量土地,依据方、庄帐籍,检验土地肥瘠,划分五等,依等规定税额。分家析产、典卖割移都
以现在丈量的田亩为准,由官府登记,发给契书。诡名(虚立名户假报户籍)挟佃者,都予
以合并改正。此项改革的直接目的是
A.提升国家治理能力
B.完善国家经济体系
C.严厉打击不法商人
D.合理分配纳税负担
12.王安石在变法过程中推行募役法与保甲法。百姓依照“募役法”免服差役,但是要缴纳免
役钱:保甲法下的农民成为保丁,但因其受到的训练不专业,在实际战争时仅能负责搬运粮
草,平时依旧要服役。据此可知,王安石变法的这些措施
A.并未减轻百姓的负担
B.意在改善军队的待遇
C.保证了农业生产时间
D.实现了富国强兵目标
13.1521年,德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地
上为门